排面变脸魔术教学,中国变脸魔术教学视频

(1)是由一种薄模制成，上面根据化学反应图画的各种脸谱，表演时将化学药粉撒在薄模上，依次变换。(2)川剧表演都戴帽子，肯定与帽子有关。川剧变脸的手法大体上分为三种：“抹脸”、“吹脸”、“扯”。此外，还有一种“运气”变脸。1、“抹脸”是将化妆油彩涂在脸的某一特定部位上，到时用手往脸上一抹，便可变成另外一种脸色。

川剧变脸在哪里学好?川剧变脸表演是一门技术，很多人在选择学变脸除了看中了行业的发展潜力以外，最终的目的还是就业，因此，职业技能教育的首要目的也是促进学生的未来就业，对学生关于就业创业能力的培养是学校首先要考虑的，比如巴蜀文化川剧变脸培训学校始终把培养学生技术能力、就业与创业能力放在第一位,注重培养学生实际操作能力，让学生真正能学到专业的变脸技术，并切实解决就业问题。

变脸有很多方式，有吹脸，有抹脸，有撕脸，有扯脸。现在变脸表演这种方式用他们的专业术语叫扯脸，扯脸顾名思义，就是把脸扯走，这也就是常说的用线走脸，这就是变脸的奥秘所在。每次演出都是十几层的脸谱，那么这么多的脸谱都是怎么扯走的，扯到哪去了？不能继续为我们揭秘了。“变脸就像魔术一样，并不神奇，是有自己的机关。如果我们把机关在哪里这层窗户纸给您捅破了，那么变脸的神秘也就不复存在，它的价值也就不在了。

背景知识变脸变脸是运用在剧情中塑造人物的川剧艺术的一种特技。变脸的手法大体上分为三种:抹脸、吹脸和扯脸，此外，还有一种“运气”变脸。抹脸是将化装油彩涂在脸的某一特定部位上，到时用手往脸上一抹，便可变成另外一种脸色。如果要全部变，则油彩涂于额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。如果只需变某一个局部，则油彩只涂要变的位置即可。

变脸是运用在剧情中塑造人物的川剧艺术的一种特技。变脸的手法大体上分为三种:抹脸、吹脸和扯脸，此外，还有一种“运气”变脸。抹脸是将化装油彩涂在脸的某一特定部位上，到时用手往脸上一抹，便可变成另外一种脸色。如果要全部变，则油彩涂于额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。如果只需变某一个局部，则油彩只涂要变的位置即可。

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我精心整理的《变脸》的教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《变脸》的教案1活动目标：1、根据已有经验，尝试在纸上画出自己的半边脸，完成脸部轮廓构图。2、在欣赏的基础上，边设计边摆放调整，创造出不同的人物五官、发型。

活动准备：1、白色方形卡纸若干，油性笔、油画棒，剪刀若干，长形KT板一块，泡沫胶。2、舞曲音乐，录音机。活动过程：1、听音乐，感受音乐情境，展示各种半边脸的图片，引入主题。老师：舞会开始了，来了许多的客人。奇怪的是每位客人都是露出半边脸，这是怎么回事啊？老师：让我们也戴上面具。去参加舞会吧！面具该怎么做呢？老师：看看他们的面具有什么特点？

《变脸》教学设计教学目标1、了解魏明伦及《变脸》的剧情。2、整体感知，把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。3、了解我国传统社会底层人民极其艰难的求生经历，感受他们身上所闪耀的人性光辉，破除重男轻女的世俗观念，与时代同步。教学重点1.把握剧情，理解水上漂与狗娃之间的矛盾冲突。2.悉心体会剧中的细节刻画、心理刻画，理解它们所表达的人物的思想感情。

教学方法：1.文献法2.演读法3.讨论法4.美点寻踪法课时安排：2课时教学过程第一课时[教学要点]资料助读;整体感知，积累词语，了解剧情;精读课文，欣赏品味，美点寻踪;着重赏析剧本的情节美。[教学步骤]一、导语设计“变脸王”大家听说过吗?(学生回答：“一种电脑屏保程序”“著名川剧变脸王彭登怀”)(多媒体显示川剧变脸画面)我们今天走进魏明伦的《变脸》，结识一位“变脸王”水上漂老人。

变脸”是一种源自于川剧的艺术。它不像其他戏剧表演，演员的化妆必须重新在后台换妆或换上另外的服饰或以布幕隔开，才能再出场表演；川剧的演员运用“变脸”绝活，能不换场就变出五种脸相，不管喜、怒、哀、乐、或是惊讶、忧伤都可以在一刹那间变化出来，使得演员能够将剧中人物的内心起伏，借由脸相的转变，表现得更为淋漓尽致，【摘要】如何学变脸【提问】变脸”是一种源自于川剧的艺术。