魔术豆子教学,不一样的豆子教学视频

作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班教案7篇，希望能够帮助到大家。幼儿园大班教案篇1目标：1、感受夜晚时分与父母在一起的温馨和快乐。2、体会散文中安宁、祥和的意境。准备：幼儿活动材料过程：一、我的夜晚。你喜欢夜晚吗?

晚上你会做些什么?幼儿介绍自己在晚上的活动，晚上最常干的事情，或者晚上喜欢呆的地方。二、我喜欢长长的夜。有个孩子，他可喜欢夜晚了，你知道吗为什么吗?倾听教师有感情地朗诵散文两遍。散文里的孩子为什么喜欢夜晚?从哪里听出来的?讨论：在长长的夜晚，你还想和爸爸吗妈妈做些什么呢?(如：听爸爸妈妈读故事、穿睡衣、和爸爸妈妈说话等)三、闭目聆听。

作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园小班科学活动教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园小班科学活动教案篇1【设计意图】变了变了是省编教材小班主题活动大大小小中的一个科学活动内容。设计活动时，我根据小班幼儿的年龄特点，尝试运用做中学的教育理念，从幼儿生活经验出发，引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关的经验。

【活动目标】1．感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象，愿意动手尝试泡发食品。2．在探索中发展幼儿的观察能力、语言表达能力和动手操作能力。3．初步培养幼儿喜欢探究科学的兴趣。4．初步了解其特性。5．能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。【活动准备】透明玻璃杯两个，小碗幼儿人手一个；盛有温水的大盆四个，小碟四个，盘子四个；木耳、菊花茶叶若干；音乐磁带一盘。

作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的幼儿园科学活动教案9篇，欢迎大家分享。幼儿园科学活动教案篇1一、活动目标：1、幼儿能够大胆地发挥想象，培养幼儿的发散性思维。2、幼儿能够大胆的运用完整语言表达，发展幼儿的语言能力。

二、活动准备：各种玩具、七巧板三、活动过程：1、老师：今天我们班请来新朋友，它们的名字叫正方形、三角形、平行四边形，你们高兴吗？我们一起来看它们的表演吧！教师操作让这些图形变各种姿势和小朋友打招呼。2、欣赏新朋友变出的各种造型。3、请个别小朋友上来给我们的新朋友变造型，激发幼儿对创意感兴趣，激发幼儿主动创意的能力。4、老师：你们看看这些漂亮的图案是什么变的（玩具）5、幼儿操作活动①教师结合实物引导幼儿了解不同的材质的玩具。

30秒时间。“夹豆子”游戏教学目标：1、锻炼学生的动手能力，提高他们的精细动作水平，并养成其独立思考问题的习惯。2、启发学生发现物体接触面的形状可以影响物体接触的牢固性，进而初步得出结论，并引发思考。3、使学生初步形成在改进工具的过程中，培养学生合作、交流的探究意识。独立思考问题、解决问题的能力。4、锻炼手眼协调能力，提高精细动作水平。

科学《神奇小豆子》反思1、《神奇小豆子》教学过程中学生收集资料，动手操作的活动比较成功，使学生从中认识了豆的由来以及豆的名称、用途等多方面知识。同时还积极发挥自己的想象力创造出美丽的艺术作品，真正做到从玩中感到乐，又从乐中学到新的知识，培养学生积极参与、主动学习的兴趣。2、本节活动课追求的是学生在活动中发现问题，自主、合作、探究的学习方式。

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的大班科学豆豆家族教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班科学豆豆家族教案1活动目标：1、通过多感觉探索认识几种常见豆的名称和特征。2、认识一些豆制品，知道是什么豆做成的，了解豆制品有很多营养。

4、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见，活动准备：各种常见豆类、豆制品、豆的高科技产品幻灯片、瓶子、蛋糕盘、排序卡等活动过程：一、探索豆的外形特征1、以去豆豆乐园玩，引入探索活动师：今天我们要去豆豆乐园玩一玩，请你找一种豆宝宝做朋友看看他是什么样子的，是什么豆宝宝。