科学小实验魔术教学,这不是魔术,这是科学小实验

可以用玻璃棒代替火柴点燃酒精灯吗？实验:将少量高锰酸钾晶体放在表镜(或玻璃)上，在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸一下，再碰一下酒精灯的灯芯，酒精灯马上就亮了。点滴点火可以灭火，还能点火吗？实验:取5克干蔗糖粉和5克氯酸钾粉在石棉网上混合，用玻璃棒搅拌均匀，堆成小山，加入3克过氧化钠，滴加水。半分钟后，山头冒出白烟，迅速燃烧。

实验:将棉手帕浸泡在酒精和水按1: 1的比例配成的溶液中，然后轻轻挤压，用两个坩埚钳夹住手帕的两个角，在火上点燃，在火焰减小时快速摇动手帕以熄灭火焰，会发现手帕仍然完好无损。原理:燃烧时酒精的火焰在水层之外，纤维缝隙中吸收的水分吸收燃烧热蒸发，所以手帕上的温度达不到纤维的燃点，所以手帕烧不出来。雪球会燃烧。雪球可以燃烧？当然，燃烧的不是真正的雪球，而是醋酸钙溶液在酒精中分离出来的醋酸钙，像白色的雪，做成一个球，点燃就燃烧。

实验五油水熔岩材料:食用色素、食用油、水、泡腾片制剂油和水的比例为2: 1。先排水，再排油。滴加12种食用色素。当你放入泡腾片时，你可以看到大量的泡沫从杯底升起，杯内翻滚，就像火山喷发的熔岩。(泡腾片原理同色爆实验)泡腾片连续放一片，反应更剧烈。静置一段时间后，油水分离，颜色随水沉淀在杯底。实验 6油水烟花材料:食用色素、食用油、温水、少量油、三种颜色(如红、黄、蓝)12滴。

将所有准备好的油倒入温水中。(注意避免被热水烫伤)期待烟火。实验 7小鸡转身，画出三只大小、高度基本相同的小鸡，就像在排队走路一样。将一杯清水倒入透明玻璃杯中，将有鸡的图片放在玻璃杯背面，轻轻移动。透过玻璃，可以看到鸡已经转过身来，改变了行进的方向。往杯子里倒水后，相当于一个镜头，让鸡转了一圈。如果画纸离水杯太远或太近，就看不到这么奇妙的现象。让孩子们试试吧。

如何给幼儿园小朋友上一堂简单的科学课实验哈哈，可以做一个大气压实验:一个玻璃杯，一个塑料板，一些水就可以了。把杯子装满水，盖上塑料板，然后倒扣好，塑料板就不会掉了。然后你可以问孩子为什么塑料板不会掉下来。幼儿园小朋友的一堂科学课实验怎么做？可以做一个科普叫《美丽易腐》实验，准备起来还蛮有意思的:一杯红茶，一个柠檬(大超市都有)，一把刀(让孩子注意安全，或者老师切好后给孩子)。方法:用刀切开一个柠檬，将榨好的柠檬汁倒入红茶水中，你会看到红茶水逐渐变淡。

将柠檬汁倒入红茶中，红茶中的色素会与柠檬汁反应生成无色的可溶性物质，所以红茶水就成了无色的茶。(最好不要让孩子喝无色的茶。)求一个简单的科学课实验关于电气化报纸的思考:报纸不用胶水、胶带等东西就能粘在墙上。你知道为什么吗？材料:铅笔1支；1份报纸。步骤:1。把报纸展开，平放在墙上。

最近看完球吃了什么？除了啤酒花生，薯片也很好配饮料。饮料五颜六色的颜色很吸引人。你想抓住他们吗？6月28日晚，我和小家伙实验玩了一个简单的观察。主要原料:饮料、色母。小家伙对母料很感兴趣。他感觉像一条干湿毛巾。他会擦手吗？可以，想擦就擦~够感动，准备开始！////////////o(_)o/////////////////一、饮料里是什么颜色？

很明显，色母粒和溶液的颜色都变了！你为什么不试试另一块？重复几次，引导小家伙一起观察，可以看到:1。饮料芬达经过两次吸附后颜色发生了明显变化，几乎是白水！可乐比较顽固，三四次就掉色了。2.色母粒颜色最深，然后越来越浅。吸附芬达的橙色斑块非常明显。吸附的可乐有4个，但最后两个颜色几乎一样(变化不大)。

作为一名有良心的人民教师，精心设计教案是必须的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。那么问题来了，教案怎么写？以下是我整理的一份科学神奇魔术老师的小班教案，仅供参考。欢迎阅读。小班科学神奇魔术老师教案1。活动名称:神奇魔术老师2。活动目标:认识三角形、圆形和正方形。活动准备:魔术老师的衣服帽子，三种图形卡，14个图形卡通摆件，三种图形宝宝之家。

1.老师扮成魔术老师对小朋友说:我很神奇魔术老师，我可以改变很多东西，看我变。(边说边转身，从帽子里拿出三角)。问题:(1)我改变了什么？你们认识吗？孩子自由回答(2)那么请谈谈它的特点。小朋友随口答(3)你见过什么东西是三角形的？孩子可以自由回答2。同理，从帽子上换一个正方形，问类似的问题。让孩子们变出魔术 hat中的数字，并提出类似的问题。

思考筷子的神奇力量:将一根筷子插入盛有米饭的杯子中，然后举起。筷子会举起米饭和杯子吗？材料:一个塑料杯，一杯米饭，一根竹筷。操作:1。用大米装满塑料杯。2.用手压杯子里的米饭。3.用手夹住米饭，将筷子插在手指间。4.用手轻轻提起筷子，杯子和米饭一起被提起。说明:由于杯中米粒之间的挤压，杯内空气被挤出，杯外压力大于杯内压力，使筷子和米粒紧密结合，所以筷子能把杯举成米。

材料:两个同样大小和重量的瓶子，沙子，水，一块长方形木板，两本厚厚的书。操作:1，用长方形木板和两本书做一个斜坡。2.将水倒入另一个瓶子，将沙子倒入瓶子，3.把两个瓶子放在木板上，让两个瓶子以相同的起始高度滚下。4.装满水的瓶子比装满沙子的瓶子更早到达终点。