互动小魔术教学,适合全场互动的魔术

想要几个简单易学的魔术求一个简单的魔术-2/如何和小朋友一起表演魔术谁能教我几个魔术？有什么适合小学生的？魔术，魔术教学(technique魔术){文字版很好理解}我就是在自习课无聊的时候想到的魔术。和把瓶盖放进瓶子里是一样的原理，等于1教学2魔术，我想学魔术！教你；效果:魔术老师出示卡片让观众核对，然后让观众随意抽一张卡片并签名，然后魔术老师把卡片当面撕成四张，然后把撕好的卡片放在观众的左手掌心，用右手遮住。

同意三层楼的说法，并提醒大家在看魔术的时候不要被魔术分散注意力。他们不会白说，所以会聊天是因为他们娴熟的技术会误导你。说白了就是准备两个硬币，一个给观众看(这个最后会藏起来)另一个先藏起来，最后一个在藏硬币给观众看的同时扔进瓶子里。我只能说这么多。瓶盖里藏着一枚硬币...不用说，剩下的你应该知道了。

和把瓶盖放进瓶子里是一样的原理，等于1教学2魔术。一、准备道具:一元硬币2个，塑料可口可乐瓶1个，美工刀一把，小磁铁1个(磁力要求足够强，我的是从德胜电台的耳机上拆下来的，效果很好)，戒指1个(如果有专业PK戒指，不需要准备小磁铁)。二、道具处理:小心翼翼的沿缝撕下可乐瓶的商标，用美工刀沿缝剪一条线插入。

不可能，但不高级魔术我想不经过艰苦的训练和学习，三言两语就学会，但我不想~ ~ ~ ~ ~我觉得楼上那个讲得很好。如果你绝对不够优秀~ ~ ~哎，你不只是想骗小孩。让孩子开心就好，不要说是出轨。一块手帕或丝巾，一块糖果或任何可以拿在手里，孩子喜欢的东西；方法:先给孩子看手里什么都没有，然后拿出或拿起手帕表示两边都没有(一开始把糖藏在手帕下面或手帕里)，注意拿起手帕的同事把糖放在我手里，动作自然迅速。最后把手绢盖在手上让孩子吹或者猜(总之是互动)，最后糖就出来了。

道具很多，随时随地都可以表演。魔术教学(technique魔术){文字版很好理解}我只是自习课无聊的时候想到的魔术我是烂主就别朝我扔鸡蛋！效果:魔术老师洗牌(给观众洗一下就可以了)，然后让观众随便抽一张牌插进牌里(任何地方)废话...说那个魔术老师说我用超能力把牌传上去了，信不信由你(观众肯定不信)，然后-0。

5、谁能教我几个 魔术?

魔法吸管一根香烟和一根用纸袋包着的吸管。用拇指和食指捏住纸袋，使吸管与纸袋充分摩擦，然后将吸管从纸袋中拉出。把香烟放在桌子上，把吸管放在香烟附近，圈起来。这时候香烟就会晃动，最后落在桌子上。你把吸管和香烟给对方，让她自己试，但是不行。【秘诀:纸袋摩擦吸管产生静电，静电吸引香烟，使其掉落。用手接触吸管后，静电会消失，所以对方表演时吸管没有吸力。

把这根短火柴横放在火柴盒里，这样它就不能阻止其他火柴掉落。现在，准备工作已经完成。第一，你把里面的火柴给别人看，但是不要把横的火柴给别人看。然后你在桌子上画一个区域，说我要让这个地方的重力消失。然后把那盒火柴面朝下，把里面的盒子拉出来，这样火柴就不会掉了。但是你慢慢地把火柴移到其他区域。这时候你只需要轻轻捏一下火柴盒的前后宽度，火柴就会自然脱落。

一块手帕和一枚银币！可以表演一个震撼的魔术！首先你要私下和一个同学商量，让他做你的“藏桩”，俗称“托桩”！我从一本书上看到，铁托的专业术语是“联盟”。你想干嘛?我会在你再次表演的时候帮你完成你的魔术表演，让整个魔术呈现出最不可思议的效果！然后让46个同学排队，当然你的支持要站在最后。第一步:左手拿一枚硬币，右手拿一块手帕(想拿什么就拿什么)。

不能让他们拿起手帕看，只是简单地伸手进去摸一下，以确保硬币在那里！如上所述，你的信任在最后一个人，也就是最后一个接触硬币的人。这时候，就是表现的关键了。重点全在“信任”上。他要面不改色，脸不红，偷偷把硬币拿走，然后说硬币还在手帕里！如果没人发现他拿了硬币，说明你成功了！你可以继续你的表演！这时候重点就在你身上，业绩魔术，肯定有业绩元素在里面，当然你也要保持脸不变，脸不红心不跳。

8、求一个简单的小 魔术 教学,不要视频!

刘谦·开心果戴着玻璃揭示刘谦的戒指是一枚强磁戒指。第一，他强行选择了开心果A(这个开心果已经加工过了，其实是个小铁球)。然后他一说要让开心果穿，就把它扔到杯子里了。然后当他把杯子倒过来的时候，开心果A已经被强磁环吸走了。

从整副扑克中取出两叠放在桌上，其中一叠是4张3，另一叠是3张随意；转身让对方选一叠；然后你在纸上写:你会选择“3”的堆叠。【秘诀:如果对方选择3的4张牌叠，则数值一致；如果她随机选择另外三张牌，她匹配的牌数。哈哈，总是“3”叠。】神奇吸管一根烟和一根用纸袋包着的吸管。用拇指和食指捏住纸袋，使吸管与纸袋充分摩擦，然后将吸管从纸袋中拉出。

教你；效果:魔术老师出示卡片让观众核对，然后让观众随意抽一张卡片并签名，然后魔术老师把卡片当面撕成四张，然后把撕好的卡片放在观众的左手掌心，用右手遮住。然后魔术老师拿出一根橡皮筋，绑在剩下的卡片上，然后从观众手里把撕好的卡片拿出来，插在绑好的卡片上。魔术老师拿起卡片，用手掌拍了几下。解开橡皮筋，让观众把上面撕坏的牌捡起来，却发现牌又复原了。

披露:* 魔术老师准备了一副普通的扑克牌、皮筋和笔。展示卡片，让观众随机抽取一张卡片并签名(这里没有问题)，然后拿起观众签名的卡片正面朝上放在其他卡片上(其他卡片也是正面朝上)，魔术老师垂直拿起整叠卡片，面向自己，假装吹干卡片上的签名，此时大拇指偷偷吹第一张卡片(也就是签名的卡片)。