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幼儿园美术《汽车拼贴画》教案作为一名人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。或者拼成小车、小岛的模样，中班教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是我整理的幼儿园创新游戏教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园创新游戏教案篇1一、趣玩瓶盖游戏目标：发展腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡能力。游戏准备：瓶盖；把各种瓶盖拴在一起，用一根线边着做成的瓶盖毽。

2、一踢一接毽子，用手托毽子，轻轻上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。3、连续踢毽子，用左（右）叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右脚交替连续的踢毽子。4、集体踢毽子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮流踢毽子，使毽子不落地。规则要求1、按照规定动作及要求踢毽子。

试驾的车越多，关于好车的轮廓就会愈发清晰。造车的功力，不在于眼见，而是驾驶之后的“心有灵犀”，或者说藏在各种微小细节里打动你的诚意。在大家一致性的认为升级消费≈高端大气上档次≈大、豪华和配置等等因素加持时，东风本田，依然没放弃在A0级轿车市场的深耕，特别是从东风本田推出的LIFE（来福酱）身上，我们看到了升级消费的另一条可选路径！

加之紧凑级产品价格的不断下探，如何保持自己的战场不被侵蚀甚至进一步扩大领地范围，确实是摆在所有A0级轿车品牌车企面前的一个难题。对于东风本田来说，首先就必须在两个方面实现破冰，一是目标客群不设限，二是在小空间里挖掘空间潜力。所以，尽管东风本田LIFE在进入中国之初被众多媒体对标为飞度兄弟车型，但其却凭借着更为全面而高维度的定位走出了自己独立的市场行情。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家整理的中班教案7篇，希望对大家有所帮助。中班教案篇1一、目标：1、能用多种感官感知黄色水果的特征。2、知道水果有营养，并有每天吃水果的习惯。二、准备：1、黄色的水果，水果展台，盘子，盆若干。

3、将水果洗净，切成片状。三、过程：1、猜猜是什么。师：“有个谜语想请大家来猜一猜。”（幼儿根据谜面的描述，举起相应的水果进行验证）“扁扁的，圆圆的，桔黄色，一瓣一瓣的。”（桔子）“弯弯的像月亮，青青的不好吃，黄黄的甜蜜蜜。”（香蕉）师：“这些水果都穿着什么颜色的外衣？”幼：“黄色的。”2、品尝黄色水果的味道。师：“不知道这些黄色水果能不能吃，吃起来会是什么味道呢？

账本贴的制作方法：1、可以把贴纸平整地贴上手账本，也可以揉皱一下再贴，或者重叠一下贴，配合一下手绘再贴还可以增加趣味性。2、把圆标贴纸剪成两半，平直地贴上去，也可以剪成波浪形或者不规则的图案再贴，在贴纸上还可以手绘拉丝的效果，还可以添加一些小碎纸片、小丝带的元素。或者拼成小车、小岛的模样。3、把圆标剪成一个小角或多个小角来进行拼贴，可以从角里往外进行延伸和补充，可以拼贴成一朵小花的样子。

5、把圆标贴纸一层一层地剪下来。6、把圆标贴纸一条一条地剪下来，可以剪直线或者波浪形，还可以剪成小折线。7、把贴纸内喜欢的元素剪下来使用，例如人物素材、文字素材等。8、把之前剪下来的一些小角和掏空后的元素进行二次利用，用胶带进行填充，还可以把剪下来的边缘线贴在手账本内进行装饰。9、使用工具对圆标贴纸进行不同形状的裁剪，例如小圆型、小蝴蝶等形状，再进行拼贴。

作为一名人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的幼儿园美术《汽车拼贴画》教案，欢迎阅读与收藏。幼儿园美术《汽车拼贴画》教案篇1内容与要求：1、尝试自主地选择图形组合成形状不同的汽车。2、能有想象的进行添画，保持画面的整洁。活动准备：不同形状的图形若干（够每人制作一~两辆汽车），背景图人手一张，浆糊、抹布，玩具汽车一辆，ppt（简笔画类公共汽车、大卡车、小轿车）活动过程：1、回忆已有经验。

作为一名人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家整理的小班教案9篇，希望能够帮助到大家。小班教案篇1活动名称：我的小手真能干活动目标：1、在听儿歌及跟做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思。2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。3、对小手游戏感兴趣。

你觉得小手能干吗？你的小手有什么本领？（吃饭、玩游戏、穿衣服、穿鞋子、用剪刀）总结：你们的小手真能干，会用勺子，会穿裤子，会穿衣服，会穿鞋子，会画画，会用剪刀，还会做游戏。等我们小朋友再长大一些，小手会做更多的事情的，3、小手游戏下面，我们再用小手玩个游戏。请你按我的要求去做，如果我说“小手小手拍拍”，小朋友们就要拍拍手，看看谁的小手最能干。