扭秧歌魔术教学,扇子扭秧歌教学视频

教学目标及重点难点:（一）知识与技能：1，了解秧歌文化，体会画家如何运用暖色来表现扭秧歌的热闹场面。2，学生通过暖色的学习，了解运用暖色来表现热闹，喜庆的秧歌场面。3，一暖色为主表现一副以秧歌为主的创作画。（三）教学重点难点：重点：了解秧歌文化，学习什么是暖色以及暖色在画面中的运用。难点：暖色的深浅差别，以及人物的动态。

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胶州秧歌和东北秧歌有哪些区别俗话说“北方有秧歌，南方花鼓灯”两者既有相似，又有不同，但同属于秧歌类。具体有哪些区别呢？一起来学习下吧：历史背景胶州大秧歌发源于胶州市马店东小屯、南旺村，与海阳秧歌、商河鼓子并称山东三大秧歌，距今已有300余年的历史，2006年被列入国家首批非物质文化遗产。相传清朝初期，马姓、赵姓二人由外地逃荒来胶州东小屯定居，依靠卖一种自制加工的土烟为生。

他们重返家乡后，经过代代相传，至清朝中期，形成了胶州舞蹈秧歌这种民间曲艺。胶州秧歌开场时先跑秧歌大场，并作翻扑技巧，然后再演农村小戏，扮演人物中领头的是“膏药客”，在演唱秧歌的基础上吸收了外来形式而形成为舞、戏结合的表演形式，其行当分为翠花、扇女、小嫚；表演程式分为十字梅、大摆队、正挖心、反挖心、两扇门。