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我觉得可以。不知道对不对。他说的盐和胡椒，其实也不尽然。只是看起来我想。至于有人说只是普通的花椒和辣椒，那可能是骗人的把戏。原理可能是这样的。我个人觉得盐可能真的不是一种轻物质(不知道是什么)。混合后，他在衣服上使劲搓手。当然，我们无法注意到这个动作。这将产生静电。然后他可以把这个轻的物体吸收到手中。一般般吧。原理和用搓发梳吸纸片一样。但是团里的东西不会动，我就把自己分开了。我自己的想象可能是错的。呵呵，就说说吧。仅供参考。

设计一个关于水的主题活动，可以让小班的孩子用自己的眼睛和经历去了解和认识水。教师应该如何准备教案？下面是我给大家整理的幼儿园水上小课堂的教案设计。希望对你有帮助。水上活动目标教案设计:1。通过游戏观察比较水的无色、无味、透明、流动的特性。2.在游戏中体验玩水的乐趣。活动准备:1。一盆清水，一盆彩水。

3.一个装满水并布满孔洞的饮料瓶。活动过程:首先，引导孩子运用多种感官感知水的特性。1.老师展示脸盆并提问。这是什么？(小朋友回答)2。感知水是无色透明的。这里有一个玩具。如果我把它扔进水里，我们能看到它吗？请让一个孩子轻轻地将玩具放入水中，同时其他孩子观察。问题:你能看见玩具吗？为什么我们能看见？老师启发孩子们谈论水的颜色和透明度。

作为教学的工作者，我经常需要准备教案。借助教案可以提高教学的质量，达到预期的效果。那么，你学过教案吗？以下是我收藏的幼儿园大班活动教案:美食，欢迎阅读收藏。幼儿园大班活动教案:美食1活动目标1。养成不挑食的习惯。2.明白不同的食物有不同的营养。3.能够大胆的表达自己的想法。活动中准备各种蔬菜、肉类菜肴、米饭、水果等模型、盘子。

2.孩子们互相学习，知道菜名。第二，沟通日常生活中的饮食内容。1.老师提问，孩子回忆:这些食物中，你最喜欢吃什么？为什么？除了刚才看到的食物，你平时还吃什么？你认为什么最有营养？2.让孩子回忆生活中早餐、午餐、晚餐的各种食物:早餐、午餐、晚餐通常都吃同样的东西吗？为什么不一样？3.总结一下一日三餐的合理搭配。第三，活动结束后，让孩子们尝试自己设计当天的食谱。

幼儿园大班后教学反思范文(6篇共有)作为一名优秀的教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思，我们可以迅速发现自己在讲课中的不足。以下是我整理的幼儿园大班后教学反思范文(一般6篇)，仅供你参考，希望对你有所帮助。幼儿园大班后教学反思1设计理念:语文课程标准对写作提出了具体要求:“如果你对写作感兴趣，就写你想说的，写想象的，写自己对周围事物的理解和感受。

教学目标:1。培养学生想象说写的能力。2.激发写作兴趣，通过“说画”等活动，享受写作带来的快乐。教学进程:1。激动的介绍人:今天老师第一次来，老师带大家去玩，好吗？生:(高兴)好！老师:去哪里玩？请看(板书:小森林)老师:这个小森林在孩子们心中。怎么打扮由你决定。

作为一名优秀的人民教师，写教案是必然的，有助于学生理解和掌握系统的知识。来参考一下教案是怎么写的！以下是我为你收集的5个教案幼儿园小班，希望对你有所帮助。幼儿园小班教案1 教学目标:1。学习儿歌，带着表情背诵。2.通过观察图片、手指等游戏来了解儿歌。3.感受同龄人之间的游戏乐趣。4.理解故事儿歌的意义和哲理。

活动准备:1。画一个手指。2，给孩子的一套书。3.磁带。活动过程:讲故事引导孩子的兴趣，然后提出一些包含在孩子故事中的问题。故事中的手指妈妈有几个宝宝，分别叫什么名字？展示儿童书籍，并在手指屏幕上询问有关手指的问题。比如第一个孩子指的是哪个手指，手指叫什么？通过简笔画加深孩子对手指的理解。比如画一个手指图，问孩子手指的名字。

作为一名敬业的教育工作者，通常会要求你写教案，这将有助于教学活动的顺利有效开展。那么你知道如何写一份正式的教案吗？以下是我整理的10份幼儿园科学活动教案，仅供大家参考。让我们看一看。幼儿园科学活动教案1 教学目标:1。培养孩子的动手能力；2.尽量用各种方式让各种船浮到水面上；3.激发孩子对科学实验的兴趣。

教学编制:1。七艘(七艘以上)不同质地、不同补救方法的沉船；2.辅助材料:泡沫、塑料、纸、卫生筷、铁丝、透明胶、皮套、盐；3.潜艇模型，教学进程:1。展示潜艇模型，你看这是什么潜水艇是干什么用的？潜艇如何在水中行走(演示)2。探索做小实验展示七种不同质地的船，但是这么多人用七艘船该怎么办？让孩子感受到合作，并提醒他们不要抢，要互相谦让。