12个有趣的魔术教学设计,有趣的excel教学设计一等奖

(圆圈)-猜猜小熊维尼会把这个圆圈变成什么？让我们看看小熊维尼把这个圈子变成了什么样。(圆一点橘子)二、橘子的截面——现在小熊维尼要用刀切开橘子了。看，这是橙子切开后的样子。这是橙子的横截面。-小熊维尼然后切了一个橘子。看，这也是橙色切割。这是橙子的垂直截面。老师总结:跟切刀子一样，只是从不同的方向切，切出来的橘子里面的花纹是不一样的。

比如一枚硬币穿过一个玻璃瓶，一张扑克牌小到-0/。变魔术他在于他的手速，快得让人察觉不到。小时候我们很喜欢模仿变魔术就是为了被别的小朋友羡慕觉得会变魔术好帅。把硬币放在手心，然后把手放在背后。把硬币放在袖子里，这样别人就看不到你手里的硬币了。然后把手放在背后，拿出硬币。只是简单的一招魔术。还有很多，比如把五根木棍各折断一根，然后摆成放射状，中间滴一滴水，最后会出现一个五角星。可以在网上找相关视频教学哦。

作为教学的工作者，会使用教案是可能的，教案是保证教学成功和提高质量的基本条件。快来参考你需要的教案吧！以下是我精心整理的幼儿园大班科学活动教案魔术，仅供参考，希望对你有所帮助。幼儿园科学活动教案“影变魔术”设计第一条活动目标:1。对阴影创意造型感兴趣。2.探索和发现阴影的重叠和错位。重点难点:进行阴影创意造型。

团结的3K效应:干掉三个国王。对于观众来说。然后魔术老师自己在桌子上放了一个杂牌。让观众在杂卡上打个k。魔术老师又放了一个。观众再放一个。魔术老师又放了一个。观众播放第三张图片！把桌上的牌放在左手的牌上。为团结呐喊。打开前三。三王又在一起了！做法:提前把第四个K放在总卡的第二张牌下面。看看这个。找十张牌做好准备:表演前一副牌:从上到下看第十张牌，记住。

作为一名有良心的人民教师，有必要精心制作设计一份教案，它是教学活动的总的组织纲领和行动计划。那么问题来了，教案怎么写？以下是我整理的一份科学神奇魔术老师的小班教案，仅供参考。欢迎阅读。小班科学神奇魔术老师教案1。活动名称:神奇魔术老师2。活动目标:认识三角形、圆形和正方形。活动准备:魔术老师的衣服帽子，三种图形卡，14个图形卡通摆件，三种图形宝宝之家。

1.老师扮成魔术老师对小朋友说:我很神奇魔术老师，我可以改变很多东西，看我变。(边说边转身，从帽子里拿出三角)。问题:(1)我改变了什么？你们认识吗？孩子自由回答(2)那么请谈谈它的特点。小朋友随口答(3)你见过什么东西是三角形的？孩子可以自由回答2。同理，从帽子上换一个正方形，问类似的问题。让孩子们变出魔术 hat中的数字，并提出类似的问题。

我给你介绍几个大型的魔术。相信很多人都看过这种魔术，把人千刀万剐或者万箭穿心的。在观众面前，美女们被绑在一个长盒子里，只露出头和脚，有时还露出手。合上盒子，用一把锋利的大刀片把它切成两半。两半相距甚远，头和脚还在动。最后合上再打开，美完好无损。其实我们看到的美女蜷缩在盒子的前半部分，另一边的脚是另一个人的。类似的魔术可能表现方式不同，有些甚至会让人觉得美女换脚不可能有时间，但原理是一样的。

魔术老师把模型放在一个窄窄的柜子等道具里，然后从外面插入许多剑，直到像刺猬一样插入，把剑一根一根拔出来，打开盒子，美女毫发无损地出来了。有人认为秘密在于剑，有人认为剑是假的，有人认为是可伸缩魔术道具剑。这是不对的。这种真剑魔术绝对是真的，锋利无比。魔术老师经常请观众上台来证明这一点。其实这就是利用了观众的心理惯性，以为那样的话，除非模特已经逃离，否则不可能不受伤。

1:4个ace跑上跑下效果:给观众看4个ace。把它放在最上面。开始打开桌面上的四个ace。然后拿一个放下。给我打电话。a跑到那里。再放一个上去。给我打电话。a跑下来。再拿一个放在下面。敲响你的手，跑上去！再拿一个放中间。给我打电话。哎~？不在上面。哈哈。在下面！练习:当你向观众展示四张a时，在它们下面放一张空牌。那就分开来看。当你把它放在桌子上时，第一张牌就是插在中间的最后一张牌！

2.寓言魔术效果:在一张纸上写两张卡片。比如:红2黑2，但不是给观众看的。将纸插入卡片中间，然后给观众看。纸夹在红2和黑2中间！做法:将上下牌写在纸上，插上后。当你把它交给观众时，你用右手拿着纸的上半部分，背对着纸，左手下半部分压在纸上。能给观众一种错觉！3.三张牌寓言效应:洗好的牌，把卡片给观众。让观众将一张桌牌随机分成三份，放在桌上。