一岁宝宝拉链魔术教学

二、魔术箱变出神奇的糖看一看、尝一尝、说一说、学一学多种感官了解跳跳糖。1、师：老师可以变出神奇的糖。（变出跳跳糖）1）看一看：什么样子的？2）尝一尝：提问：自己吃的是什么味道的跳跳糖？吃到嘴里后听到了什么声音？有什么样的感觉？《甜甜的、酸酸的、还会跳等》三、幼儿用肢体动作表现跳跳糖。感受音乐、欣赏音乐《会跳舞的跳跳糖》师：小朋友能用动作告诉大家跳跳糖如何跳舞？

你说的应该是领带打结的地方散掉了，如果你会针线活的话自己照着原来的痕迹拿线缝两针就好了。如果你不会的话，可以找父母或者找年长者帮你缝一下。如果是拉链坏掉了，那只能把拉链拆掉，换一条布带子，带子的长度自己量一下脖子的周围，在布带子两头车上魔术贴，魔术贴的长度可以做到8cm左右，这样可以调节长短。当然这个换带子你可能只有去找一家裁缝店，或者路边那些帮人修补的阿姨。

你好,如果摄影室条件好的不用担心,一般里面的衣服你都会消毒的,但要是不放心就别穿他那的衣服,也可以去拍外景啊,希望对你有帮助!1、出生照拍摄技巧宝宝刚出生时一般都很“丑”，但非常有纪念意义。一定要注意拍摄清楚宝宝身上的“出身证”哦。医院的光线条件不是很好，但小宝宝的眼睛是脆弱的，要注意千万别用闪光灯对宝宝拍照。弱光下拍摄相机的高感光度和大光圈就会发挥很大的作用了。

需要引导孩子的视线应以颜色鲜艳或色彩对比强的东西为主，韩版童装，如颜色鲜艳的吹塑玩具、气球、红手绢等。另外这阶段的宝宝对声音抚慰也比较敏感，加盟，可以轻摇哗啦棒等能发出声响的玩具来吸引宝宝的视线。取得笑容的方式可以对宝宝说一些问候、夸赞的话，这时宝宝都会给你一个甜美的笑。如果引导员和孩子交流得“热烈”宝贝还会与你呀呀对话哪!如需搬动宝宝，则需使用正确抱姿，维护好婴儿。

对于幼儿来说，系鞋带是他们在成长过程中要学会的事情之一，如何用童谣来教幼儿系鞋带呢？以下是我整理的教宝宝穿鞋带童谣，欢迎阅读。教宝宝穿鞋带童谣：小鞋带，手中拿，一左一右先交叉。一根弯腰钻过门，手拉住系紧它。折成两只小耳朵，再一交叉钻下门，开出一朵蝴蝶花。教宝宝穿鞋带教案：教学目标：1、认识结，了解结的作用。从古至今，结无处不在。

3、提高动手能力、生活自理能力。教学重难点：提高自理能力。教学准备：教师：教学课件，一根鞋带，一个黑本夹子学生：尽量穿有鞋带的鞋上学。教学过程：一、魔术导入，激发兴趣1，这节课，首先，老师给大家变一个小魔术。同学们请看老师手里的是什么？（生：丝巾）对，一条长长的丝巾，下面是见证奇迹的时刻，孩子们，擦亮你们的眼睛。认真看，一、二、三，丝巾有了什么变化？

小皮球，积木，带音乐的玩具，会动会跑的玩具，很多啊。1012个月宝宝拇指和食指的配合也越来越灵活，能熟练地捏起小豆子；手眼协调有了很大的提高，宝宝喜欢尝试把豆子放入小瓶里；他能把包玩具的纸打开，拿到玩具；拿着蜡笔，宝宝在纸上戳戳点点，并“嗯嗯哎哎”地让大人来看他画出的笔道，宝宝喜欢摆弄玩具，对感兴趣的事物长时间地观察。