牵牛魔术教学,牵牛花式姿势教学

在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园春天的教案9篇，欢迎阅读与收藏。幼儿园春天的教案篇1活动目标：1、完整演唱歌曲《春雨娃娃》。2、用橡皮泥作画、捏造型。活动准备：橡皮泥活动过程：1、演唱歌曲《春雨娃娃》。

2、尝试制作小雨滴春雨下到这，下到那，叫醒了种子，染红了花朵，染绿了大地。我们也来试着做做小雨滴吧。这次我们要尝试一种新做法，那就是用橡皮泥来做。想不想试试看?教师示范，幼儿欣赏，观察怎么捏好看。幼儿尝试用橡皮泥捏画。3、交流展示作品。教师和幼儿一起欣赏橡皮泥所捏出来的作品。活动延伸：在区角活动中，开展橡皮泥变变变的游戏。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家收集的幼儿园教案6篇，希望能够帮助到大家。幼儿园教案篇1活动目标1、结合图片理解儿歌内容，培养幼儿识图、口语交际、模仿动作等能力。2、引导幼儿参与活动，体验活动过程中所获得的快乐，激发幼儿感受、向往美好生活的情感。

4、培养幼儿的欣赏能力。教学重点、难点重点：结合图片感知、以游戏活动为载体引领幼儿学习儿歌。难点：背诵儿歌。活动准备音乐光盘、挂图、牵牛花朵（模拟）活动过程1、音乐导入：牵牛花带领小朋友去她家。2、战士挂图，让小朋友逐一触摸高楼、树梢、墩墙、泥巴高、长、滑、细的感受，同时贴上字卡片，认读高楼、树梢、墩墙、泥巴。3、教师简述牵牛花爬高楼、树梢、墩墙、泥巴的过程，从而引入课题儿歌《爬高楼》4、教师出示牵牛花（贴手背），幼儿也贴，教师教幼儿学儿歌时加动作、表情。

作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的小班教案9篇，欢迎大家分享。小班教案篇1活动目标：1、基本上能随乐掌握向圆内走、退回原位、在圆上走等队形变化。2、探索用脚的不同部位做走路动作3、表现脚先生走路时的滑稽与风趣，体验活动带来的快乐。

活动过程：1、引出“脚先生”，激发幼儿参与活动的兴趣。2、用脚的不同部位做走路的动作，教师根据探索的动作出示相应的动作图片，幼儿寻找空间随教师唱的曲谱，练习每个不同地走路动作。3师边指图边演唱歌曲，了解脚先生走路的动作顺序；4、在座位上随音乐合拍地做动作。（1）看教师指图，按动作顺序随音乐合拍的做动作。（2）在没有图片提示情况下，幼儿随音乐合拍的做动作。

1、美术课程具有性质，是学校进行的主要途经。2、美术课程标准按教学活动分为；；__；四个学习领域。3、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是教材，新教材观是教材。4、教师在美术教学行为中的角色是学生学习的、学生学习的欣赏者。5、美术又称、。美术的社会功能主要体现在功能功能和功能。6、美术媒材是构成美术作品的，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。

8．色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素，分别是。9、用笔，中国画技法名。在技法上，笔不是指毛笔，而是指等方法。中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、等方法。10、雕塑以其不同的表现形态可以分为雕与雕。的作品《大卫》是一件雕作品。11、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是与。12、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家和北齐画家所独创的宗教图像样式。

如何开展好初中化学实验教学设计如何根据学生的学习兴趣和特点，利用化学实验教学的优势和方法，进行有效的教学活动，是当前初中化学实验教学的重要任务。我们可以建构实验教学新模式，不断诱导学生建立新的目标，引发学生的认知冲突，发挥教师主导作用，帮助学生建立新的认知结构，并采取一定的辅助教学途径，实现初中化学实验的有效教学。并让学生通过化学实验这一实践活动来获取化学知识培养学习学生能力是最佳选择。

在化学实验中让学生寻找操作错误的原因，探索最合理的操作程序，从真正意义上培养学生的动手能力，也让学生明白了知识的结论重要，获取知识的过程、手段更重要。通过化学实验能提高学生的观察判断能力，分析现象的能力，让学生透过简单现象发现内在的本质。若以小组形式组织学生进行化学实验还可以培养学生团队的意识，协作的精神，这也是素质教育最新要求。

作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是我为大家整理的幼儿园美术教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园美术教案篇1【活动目标】1、学习表现粗细、方向及排列方式不同的直线。2、通过欣赏图片、肢体动作的表现，感受直线的特点以及它们疏密、交叉、平行等不同的组合方式。

4、培养幼儿良好的作画习惯。5、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净，【活动准备】1、幼儿欣赏过生活中用线条装饰的物体或图片，有用线条装饰的经验。2、粗细、疏密等不同特点线条装饰的图片多幅，3、泡沫板组合、拼搭制作的半成品房子。4、幼儿绘画用的长方形背景纸(淡红、淡绿、淡蓝、淡咖啡、淡黄、淡紫等)，5、水粉颜料(大红、深绿、深蓝、深咖啡、橙、深紫等)，粗细不一的水粉笔。