魔术教学隔空写字,隔空取物魔术教学视频

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作为老师，通常需要准备a 教学 design，教学 design要遵循教学 process的基本规则，选择教学 goal来解决教什么的问题。所以教学设计应该怎么写才合适？以下是我精心整理的一年级语文《端午粽子》第一课教学设计，希望对大家有所帮助。一年级语文《端午粽子》第一课教学设计1。教学目标(一)知识目标:1。认识“段”“布朗”等13个新单词。2、会写“中午、节日”等七个字。

刘谦魔术 教学:为什么100元纸币隔空用手拉的时候会扎进橡皮筋里？很简单。视频中，拿两根橡皮筋，用双手食指勾一根，小指勾一根，然后用双手拇指从正面绕过最上面的三层，拿起最下面的一层。此时会形成三层。双手中指插入食指勾住皮筋的那一层，无名氏插入下一层。表演阶段，依次松开手指。钞票放在一楼(实际上是大拇指捡到的最后一层)。放开拇指第一次握的楼层，跳到放钞票的二楼。

材料:一个杯子和一个魔线。教程如下:首先如下图，在做这个魔术之前，隐藏了魔线(极细、极强、极透明的线)。一面打一个结，系在右手的一个手指上，另一面在戴在后面的左手(左手是表演者)上打一个活结，穿上外套。第二，需要在朋友面前表演的时候，偷偷把左手的结放在杯子上。三、此时将举行隔空取杯的演出。这时左手会进行取杯的表演，右手会向拉线的方向推(可以是右侧，也可以是底侧，看线的长短)。

取空物原理。在盘子上放一张纸巾，往盘子里倒少量水，然后把蜡烛放在盘子中间，用打火机点燃蜡烛，把玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛熄灭后，把玻璃杯举到盘子上，从远处拿东西。为什么玻璃会吸在盘子上？那是因为当蜡烛在玻璃杯中燃烧时，玻璃杯中的氧气会被消耗掉，玻璃杯中的空气会减少，气压也会降低。杯外的气压比较高，所以外界的气压就像一只看不见的手，托起盘子，让它紧紧地贴在杯子上。