自己剪纸魔术教学反思,有趣的剪纸娃娃教学反思

小学二年级美术教学反思小学二年级美术教学反思通用15篇身为一名刚到岗的人民教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？小学六年级上册美术教学反思小学六年级上册美术教学反思(9篇)作为一位优秀的老师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢。

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的幼儿园小班教案9篇，希望能够帮助到大家。幼儿园小班教案篇1活动目标：1、激发幼儿对剪纸活动的兴趣，体验成功的快乐。2、初步尝试折、剪、粘的技能；学会剪四瓣花。3、发展幼儿的动手能力。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

这个只能是玩一些简单的吧因为太复杂的孩子也是不会操作的吧。幼儿园中班剪纸能力分析：活动设计背景剪纸是我们中国的传统艺术手工作品，在很多地方是过节过年不可缺少的装饰材料，但是在新疆却是不非常常见的手工作品，所以我设计了这个活动，让幼儿了解并能初步掌握简单的剪纸技巧，感受剪纸的乐趣，激发幼儿对我们传统手工作品的喜爱。活动目标1.初步认识我国的传统艺术手工作品“剪纸”。

3.感受剪纸作品的美感和剪纸过程中的乐趣，激发幼儿对传统手工艺术的热爱。教学重点、难点1.重点：感受作品的美感和制作过程的乐趣，激发幼儿对剪纸艺术的热爱。2.难点：学会制作简单的剪纸。活动准备过年场景图片课件；剪纸作品的图片课件；教师的剪纸作品若干；小剪刀；彩纸；透明胶带活动过程1.教师播放过年场景图片的课件，请幼儿们仔细观察图片中有些什么，然后说一说。

、剪纸创作中创造力普遍较为欠缺，要求自己创作时，往往参考教师示范作品或干脆照搬现成作品了事。解决方案教师让小组共同创作一个草图，教师逐个小组指导。2、不知道如何设计草图，主要是对于剪纸的特点掌握不够或者不适应设计的方法，不是画的过细就是不知道黑白层次的设计，解决方案还是教师逐个小组指导，画草图必须过关才让学生进行下面的任务。

解决方案让学生参考优秀作品，仔细分析，多尝试，教师给与必要的指导。4、创作中或临摹时形象比例不协调。这个问题解决方案是让学生把作品让其他同学检查或放远处看，让老师检查也可以。5、套色剪纸时色彩搭配不和谐。解决方案教师简单介绍套色版画色彩搭配的规律，让学生挑选色彩不要太多、太杂，可参考优秀作品的色彩搭配。6、剪纸时比较粗糙，不细心。

活动目标：1、乐意参与绘画活动，体验表现与创造的乐趣;2、学习画小蜜蜂的基本特征，并能大胆地表现蜜蜂踩蜜的情境;3、发展各种线条的组合能力。活动准备：经验准备：在生活中了解过蜜蜂及其知道它是什么样子；物质准备：绘画范例、小蜜蜂大图多媒体课件、幼儿绘画工具。活动过程:一、谈话导入（一）出示范例，引导幼儿观察。指导语：小朋友们好！