手心变心魔术教学视频

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表现现象:拿一毛钱扔到别人手里，嗯？它是一美元。d是一种技术，是一种容易制作的道具。教学:1.拿起一角硬币，给观众看。2.把硬币扔到另一只手里(或者别人手里)，硬币就变大了。事先用线把硬币粘在手上，再放一个大硬币在手上。4.当你想把硬币给别人的时候，只要把大的扔出去，小的就会被线拉着。但是注意不要发出碰撞的声音。

(1)在表演台上展示牌魔术打牌时，往往需要在表演台上展开一副扑克牌，让观众同时看到所有牌的正面或背面。这种方法叫做桌上扑克牌。1.将一副扑克脾牌面朝上放在表演台上，牌叠要稍微向右倾斜。2.右手轻轻按在牌叠上，四指捏住左边的外牌沿，再往右边擦。3.在右手四个手指的作用下，所有的牌从最下面的牌开始有规律地向右展开，直至形成带状。

但是右手在擦牌的时候要保持力度和方向一致。如果表演台太硬太滑，难以出牌，应在表演台上铺上桌布，增加摩擦阻力。同时，擦牌的速度要适当快一些，不要半途而废，使每张展开的牌之间的距离基本相等。(2)双手牌展:一副扑克牌在表演者的双手中自由展开，显示有多少张牌，每张牌是否不同，供观众核对或请他们选择。所以大部分扑克魔术一开始都离不开双手展牌。

教你几个效果:魔术出示卡片让观众核对，然后让观众随意抽一张卡片并签名，然后魔术老师把卡片当面撕成四张，然后把撕好的卡片放在观众左手。然后魔术老师拿出一根橡皮筋绑在剩下的卡片上，然后从观众手里把撕好的卡片拿出来，插在绑好的卡片上。魔术老师拿起卡片拍在手心上，几个耳光之后。解开橡皮筋，让观众把上面撕坏的牌捡起来，却发现牌又复原了。

披露:* 魔术老师准备了一副普通的扑克牌、皮筋和笔。展示卡片，让观众随机抽取一张卡片并签名(这里没有问题)，然后拿起观众签名的卡片正面朝上放在其他卡片上(其他卡片也是正面朝上)。魔术老师垂直拿起整叠卡片，脸对着自己，假装吹干卡片上的签名，这时大拇指偷偷吹第一张卡片(也就是签名的卡片)。

我仔细分解一下，教你。扑克玩家，给你点！实践建议:1。在镜子前练习，这样你就能像观众一样观看你的戏法。2.实践魔术老师的喋喋不休。提前想好你在表演中要说什么。一句好的话可以分散观众的注意力。这段话是参与性的:我给你表演一个短魔术 this 魔术。很有意思。请特别注意，猜猜是什么。3.拒绝别人的引诱，以防泄露魔术秘密。

5.控制座位安排，有的魔术要求观众直视你。让观众在整个演出过程中坐在自己的座位上。6.尽可能向观众借硬币、铅笔和餐巾纸。向观众借东西会让观众误以为魔术老师没时间藏这些东西。魔术简介8扑克魔术游戏简介你有没有想过我们平时玩的扑克可以有多种心智训练方法，难度从初级到升级都是有条不紊设计的？父子测试，朋友对抗，无论老幼，无论参与人数，都能在轻松、有趣、悬疑的诙谐氛围中打开脑洞。

你要网址吗？五点怎么样？有本事来找我。演出过程中，表演者将10个文具放入10个普通信封中，分发给观众。让每个人把自己的出生年月和爱好写在信纸上，放进信封里。表演者拿出一副十二生肖卡片，让观众挑出自己的十二生肖卡片，一起装在信封里。表演者拿回信封，折好放在桌子上，然后拿起一个信封，猜猜信封里面的信纸上写着什么。偷偷说明，执行者收到信封后，把事先约定好的人的信封放在最下面。表演者第一次拿起的信封，是下一个要猜的人，但他猜的是约定的人写的东西。

二、摸牌，猜表演过程。表演者让观众洗扑克牌，解惑。然后让观众抽出一张卡片，将卡片正面对准观众，正面对卡片背面的表演者，用右手摸几下，猜猜卡片上的点数。偷偷解释表演者在右手食指和中指之间偷偷拿着一枚新图钉。收到群众抽的牌后，他左手拿着牌，右手假装摸牌。透过图钉封面，他可以清楚地看到卡头上的设计点。

10简单的扑克牌魔术如下:一张或四张a跑上跑下。效果:向观众展示四张王牌。把它放在最上面。开始打开桌面上的四个ace。然后拿一个放下。给我打电话。a跑到那里。再放一个上去。给我打电话。a跑下来。再拿一个放在下面。敲响你的手，跑上去！再拿一个放中间。给我打电话。嘿，它不在上面。哈哈。在下面！练习:当你向观众展示四张a时，在它们下面放一张空牌。

其他人跟风，得到以上效果！第二，白纸变钱。表演者从口袋里拿出十张白纸，一张一张地打开，两面都是白色的，然后一起放在手心里。他双手一合，十张白纸变成了十张十元的人民币，顿时引起全场哄堂大笑。说明:这个节目的特点是手法魔术，先将十张准备好的人民币纸币粘贴在一张白纸的背面，然后手一合就出现十张十元的钞票。

编辑此段魔术 教学1。重力消失。用一盒火柴把其中一根切一点，相当于火柴盒的宽度。把这根短火柴横放在火柴盒里，这样它就不能阻止其他火柴掉落。现在，准备工作已经完成。第一，你把里面的火柴给别人看，但是不要把横的火柴给别人看。然后你在桌子上画一个区域，说我要让这个地方的重力消失。然后把那盒火柴面朝下，把里面的盒子拉出来，这样火柴就不会掉了。

桌子上有一张纸和一支铅笔。表演者走到桌前，把自己的衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里什么都没有，然后翻回来，表演者拿起一支铅笔，在纸上写下一个数字(不要让观众看到)。写完后，他把纸条放进了口袋，表演者对观众说:“你现在可以说一个数字了。这个数字我已经预测到了，刚才写在纸条上了，好的，现在想一个数字然后说出来。