魔术教学魔术师阿甘,六指魔术师揭秘刘谦魔术教学

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联欢会不能表演太近的魔术，不然坐在后面的同学看不清楚，可以选择“逃脱绳子”。步骤：1、找两条大约1.5米长的，小指粗细的普通绳子，颜色要亮，看得清楚一些。2、事先准备，将两条绳子对齐，并在一起，将两条绳子在中间部分用同样颜色的细线系起来，让两条绳子中间贴在一起。3、找两名同学站在你身边，展示两条绳子，注意不要让人看出，两条绳子是绑在一起的，所以可以用手拿着中间，遮掩绑起来的部分。

5、不要让大家看到中间的猫腻，攥着中间把绳子放到身后，每只手拿着一条绳子的头和尾，身后不能有人因为身后的绳子是背对背用线系着的。6、把两条由细线连起来的绳子放在背后，左边的头尾交给站在你左前方的同学，右边的头尾交给站在你右前方的同学，让他们随便拿出手上的一条交到你手里。

这个是道具。简单的扑克小魔术现象：魔术师手拿一副扑克牌，桌面上放一张黑桃A和一张梅花A。魔术师开始整齐的发牌，让观众喊停。当观众喊停时，魔术师将黑桃A放置发的那堆牌的最顶端，然后把发的那堆牌整齐的合起来放置手中的牌的下端。整理好牌。再次发牌，观众再次喊停，魔术师把梅花A放置发的牌的上端，再整齐的合牌。把合起来的牌放置手中的牌的下端。

再拿出梅花A和梅花A的上面一张。打开两张牌，竟然是四张A摆在桌面上。让观众大吃一惊。解秘：只要在变魔术之前，事先把一张红桃A放在牌的最顶端，再放方块A在牌的最下端。按照上面的步骤来做就可以了。四K相聚准备工作：首先将四张“K”从整副扑克里挑出来，再选两张其他的牌，将它们插到第二张“K”的后面。

作为一名教师，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我收集整理的幼儿园大班教案《魔术》含反思，欢迎大家分享。幼儿园大班教案《魔术》含反思1活动目标：1、通过仔细观察，寻找、发现魔术表演的秘密，喜欢探究魔术表演的奥秘。2、通过尝试魔术表演，感受魔术的神奇，体会表演魔术的快乐。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验魔术的快乐。活动准备：1、音乐《未来的魔术师》。2、每两人一块手帕、一枚硬币。3、玻璃杯、盛有凉水的大水杯、明信片、水盆。4、纸袋、宽大的外套、细长形状的物品。活动过程：一、教师以谈话导入活动（一）幼儿随音乐入场。音乐渐低，幼儿围坐在一起。教师：1、刚才进教室时听到音乐了吗？是很动感有些神秘的音乐，它的名字叫《未来的魔术师》。

大气压的作用，水柱不超过13CM高，里面要有很少很少的空气，你看他往外倒水的时候都不敢使劲倒，倒一点点就行了，瓶口小点，按住瓶口时用力点，应该是物理原理，没有薄膜，我今天也要试试。魔术的原则：魔术的秘密从不会无偿告于他人。整个魔术的关键就在于魔术师让观众的手放在瓶口的那个过程上，然后魔术师轻轻的把水挤到上面去，这样的话就行了，如果换个大瓶子就不行了。

刘谦教汪涵的超级报纸大预言刘谦教汪涵的超级报纸大预言效果：魔术师出示一个事先准备好的信封，上面写着大预言三个字。再拿出一张报纸，和一把剪刀。随意地从报纸上剪下三条长条状的纸条，再让观众任意选出一条，并包再一张不透明的纸中。接着魔术师拿起剪刀，从纸条上端往下移，请观众在任意喜欢的地方喊停并剪断纸条，再让观众拿起下面一段报纸，读出第一行字。

观众感到十分不可思议。表演：表演者事先要准备一个信封、一张报纸、一把剪刀，在报纸上找出可以剪成长条状的文字，并把第一行抄写在信封中的纸条上，把信封封好。表演开始，表演者假装很随意地剪出三条文字，但其中有一条（我们把它叫做“甲”吧！）的最上面一行文字就是信封里面抄写的那一行。