会跳舞的魔术道具教学设计

魔术 道具钟跳舞自动缩秧棒和可拆两节设计，是什么意思？幼儿园小班教学-4/作为一名优秀的教职员工，经常需要借助编写教学-4。众所周知魔术-1/单车牌是什么？跳舞 Egg 1”的蛋会漂，漂！幼儿园中班科学活动教案设计幼儿园中班科学活动:会的豆子跳舞根据科学活动“为什么会响”的活动进行了修改。

作为老师，备课是不可避免的。写教案有助于积累教学经验，提高教学素质。那么什么是优秀的教案呢？以下是我整理的8份幼儿园科学活动教案，仅供参考。让我们看一看。幼儿园科学活动第一课活动起源于一次区域性活动。看到几个小朋友在假装学王奇默的魔术大变位面。许多孩子被吸引了。看到孩子们这么感兴趣，我趁机炫耀了一把我在电视上学的小魔术纸巾，孩子们被我惊呆了。

吊架1。在舞台X. 2上放两把椅子。一个人躺在椅子的X上，头和脚刚好躺在椅子上。3.表演者拿出一张床单，盖在躺下的人身上，只露出他的头和脚。4.施咒者在念咒的时候，用脚移动躺着的人脚下的椅子，而躺着的人还是一动不动！然后，把椅子从你的头上移开。然而，躺着的人仍然不受影响，仍然可以随着咒语上升或下降。原来睡着的人的腿是假的，其实是蹲着的。

不会戳的气球怎么戳？Can 魔术 T在观众面前用金属针刺破气球，气球真的不会爆炸。表演者事先对气球做了如下处理:用充足的空气将气球放气一点点，然后在气球的两端贴上一段3厘米长的透明胶带。施术者右手持针，自上而下将气球插入胶带，从另一端的胶带中穿出。胶带可以阻止“伤口”扩大，因此气球中的气体泄漏非常缓慢。

表演效果:魔术老师把硬币放进嘴里，从脖子后面拿出来。揭秘道具:一枚正常的一元硬币准备:无表演:魔术老师右手把硬币展示给观众，然后用自己喜欢的方式呈现。说:...我要做的下一件事是把硬币放进我的嘴里。同时张开嘴，右手作势把硬币放进嘴里。然后魔术老师说:从我脖子后面拿出来...同时把手放在脖子后面(手里拿着硬币)。这时候偷偷把硬币放在我脖子后面(注意不要让它滑下来)。空着的右手维持刚才拿硬币的状态(此时硬币在脖子后面)，放回眼前(不要让观众看出手里什么都没有)。观众认为你只是在描述你接下来要做什么。

适合儿童表演魔术:1。一卡三变一卡三变。首先找到三张卡片，弄湿，揭开，贴在另一张卡片上。粘一半，另一半不粘。就这样，在一张牌上贴两张没贴的牌，然后根据没贴的那半张牌，在没贴的牌背面的角落里的号码牌上画出图案，就这样完成了。表演过程中，右手握住多页纸的一端，上下托起。牌一开，风的气势就让他们变了。换句话说，卡片就像一本书。如果你翻开两页，这两页就形成了一张扑克牌面。

2.“两卡变五”这个程序很容易执行，但是道具制作起来比较麻烦。先找五六张废弃的卡片，剪成三角形，把编号的角一张一张地贴在一整张卡片上，多贴一些。再找一整张牌，用这两张牌来表演。上台后，两张牌面对面。每手拿一张牌后，用卡条把一张好牌放在牌前，用手移动，做成两张牌。右手拿着有多个数字的一端。让别人吹完之后，左手握住两张牌的另一端。卡片正对着观众。用右手拧这两张卡片，让它们慢慢错开。扭转它们以显示一个数字，改变颜色，并扭转它们直到两个脾脏几乎交错。不要拧，再拧一次就露出馅了。