7个神奇魔术教学反思,神奇的莫比乌斯带教学反思

过程：一、幼儿听音乐自由创编小动物动作进入活动场地。二、观看课件，引发幼儿兴趣。提问：你们知道邮递员是干什么的？故事：有一只小乌龟呀，它也是一名邮递员，常常帮小动物们送信，我们看看小乌龟今天给谁送信去？今天，小乌龟又来送信了，它骑着车，来到了动物小区，拿出信一看，它不知道哪封信是送给哪个小动物。小朋友，我们来帮帮小乌龟吧！

作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的幼儿园小班科学活动教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园小班科学活动教案篇1重点难点通过看一看、闻一闻认识常见的花，知道花是多种多样的。能在教师的感染下表现出关心、爱护花草树木的情感。

通过看一看、闻一闻知道一些常见的花的名字，如：菊花，一串红。激发幼儿对花朵的好奇心，喜欢花朵，能在教师的感染下表现出关心、爱护花草树木的情感。教学过程一、带领幼儿到园内的菊花和一串红花坛看一看、闻一闻，观赏花朵。知道它们的名字。1.导入。师：今天老师要带领小朋友们去看一些漂亮的小伙伴，大家想不想去看看是谁？2.看一看、闻一闻。

幼儿园小班老师教学反思1在幼儿园小班儿歌教学中，儿歌凭借其篇幅短小精巧，结构单纯，并且语言活泼，节奏明快，读起来琅琅上口，易为孩子所理解又富有趣味性等特点，深受孩子的欢迎，乐于接受。《贪吃虫》这首儿歌就体现了朗朗上口又富有趣味性的特点，迎合了孩子的口味，切入孩子的心灵，使孩子乐意与儿歌进行互动，快乐学习。活动从以下四个环节：认识贪吃虫提问、猜测、想象学习儿歌操作创编儿歌入手，充分激发孩子喜欢儿歌、大胆表述，学会吃完吃的句式。

第二环节通过提问、猜测、想象，并及时展示毛毛虫所吃的东西，增强了孩子的好奇心和理解儿歌的趣味性。我通过层次性的问题帮助孩子理清思路。在轻松的氛围中有效地理解儿歌内容。接下来第三个环节：学习儿歌是重点，通过教具，孩子一目了然地了解儿歌，这样能帮助孩子更快更好地学习儿歌。

教学内容北师大版六年级下册《数学好玩》第2课时教材分析神奇的莫比乌斯带是一个激发学生学习兴趣、拓展数学视野的好题材，对学生来说具有可操作性、趣味性和挑战性等特点，因此教科书将此内容安排为“数学好玩”的内容，目的是让学生通过数学活动，感受数学的无穷魅力，拓展数学视野，进一步激发好奇心和学习数学的兴趣。当然，对于小学生来说，主要是让学生通过数学活动初步认识和体会其特征，体会数学的无穷魅力，不需要掌握双侧曲面、单侧曲面等知识。

神奇的小魔术有：1、让一个硬币消失。这是一个简单的技巧，它看起来就是你把一个硬币从左手移动到右手，然后在右手消失。实际上你会让硬币一直停留在你的左手，而让你的观众以为你移动了它。以下就是你如何做到这一点的方法：将硬币握在左手拇指和食指中指之间。将你的右手移动到左边，假装伸手过去，做出用你的中间的三个手指把硬币拿起的样子，这个时候实际上要让硬币“掉落”到你的左手。

吹一下“硬币”张开右手，表示硬币已经消失了。将你的左手伸向你的胳膊时，再展示出硬币，这样硬币看起来似乎消失在你的胳膊时处，2、让一张卡片消失。这个简单的魔术被称作“扔掉”卡片魔术，对于这个魔术，你必须把卡片放到你的手中，捏碎它，并且让卡片看起来已经消失一样。以下就是你如何做这个魔术的方法：食指小指翘起，其它三个手指并拢握起，做出旧式“摇滚”标志。