魔术教学吃掉口香糖反思

二年级上教案带反思数学4篇每一个二年级数学老师都应该教会学生自主学习的方法，教学生自我学习的方法。经历了一段时间的数学教学，作为二年级数学老师的你知道如何写二年级数学教案？你是否在找正准备撰写“二年级上教案带反思数学”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！二年级上教案带反思数学篇1教学目标：1、知识与技能：学会辨认直角、锐角和钝角，会画锐角和钝角。

在对简单物体和图形的形状的探索过程中，发展空间观念。3情感、态度与价值观：通过活动获得成功的体验，建立自信心;通过课堂中创设的生活情境，感受生活中处处有数学，培养学生学习兴趣。教学重、难点：学会辨认直角、锐角和钝角，发展空间观念。教学过程：一、魔术导入，复习铺垫师：同学们，大家都认识潘老师，你们一定不知道潘老师还会变魔术吧。

幼儿园课堂教学反思作为一名优秀的人民教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的幼儿园课堂教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园课堂教学反思1艺术教肓是实施美肓的主要途径，绘画作为艺术表现的重要形式，在幼儿园深受幼儿喜爱。幼儿借助绘画舒展内心的喜好和兴趣，表达着对外部世界的认识和感受。

那么，如何在绘画中让幼儿掌握一定的绘画技能，又充分发挥幼儿的主体作用，把绘画变成幼儿自由想象、大胆创作、体验快乐的活动呢?目前幼儿园的绘画活动还存在几个不足。一、教是为了不教，教是力求实现幼儿自主地可持续发展，技法是表现想象创造的手段。为了使幼儿达到表现想象创造结果的需要，教师要传授一些必要的技法知识。但是正如报告中提到的“教是为了不教，教是力求实现幼儿自主地可持续发展。

空气中不断抓珍珠串成项链，泡妞一招绝杀！还有什么魔术会比大卫科波菲尔的空手抓珍珠,串成项链再送给女生的魔术更能讨得女生欢心的呢?超低成本，只需在摊子上买一个10元的项链，就能做到此类魔术，绝对不假，一学即会！目前，论坛上充斥了各种泡MM为题的帖子，相比此魔术未免相形见拙，这招超级浪漫，超帅，使你追女成功率大于90%强烈申请加精效果:在女生的面前(两个人站着就可以做)伸出右手,

然后在空中猛地向前一捏,居然在两指头间捏住了一颗珍珠,然后把珍珠通过虎口塞入握拳的左手拳心,然后再按照上述方法捏,放入左拳,然后又捏了一颗珍珠，再放....这个时候，女生多半已经吓傻了不用再捏珍珠了，然后把右手手指伸入左拳，掏出一个完整的项链。这是女生已经快晕了。轻声说一声：“这是空气做成的项链，我来给你戴上”，然后戴到女生的脖子上，再把俩手打开，什么都没有。

作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的小班美术糖果教案含反思，希望对大家有所帮助。小班美术糖果教案含反思篇1活动目标：1、能根据自己的意愿进行绘画。2、体验美术活动的快乐。3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

活动准备：糖果若干、画画玩玩P10糖果、油画棒人手一份。活动过程：1、出示糖果，观察糖果的外形，T：瞧！这是什么？是什么样子的？（引导幼儿观察多种糖果的外形特征、色彩等）2、教师示范。教师讲解示范用一种颜色画糖果，用另一中颜色涂色，讲解涂色的注意点：3、幼儿绘画，教师指导，提示幼儿使用油画棒的注意点。4、展示评价，教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。