魔术教学猜弹珠,这些小魔术

作为一个敬业的教育工作者，你要写教案，教案是保证教学成功和提高质量的基本条件。那么，你学过教案吗？以下是我为你收集的幼儿园教案:弹珠滚画，欢迎阅读，希望你会喜欢。幼儿园教案:大理石滚画1活动目标1。探索和控制弹珠的方向，形成各种美丽的图案。2、对滚画和色彩感兴趣，感受玩色彩的乐趣。活动的重点是对滚画和色彩感兴趣，感受玩色彩的快乐。

活动准备1、“童书艺”2、弹珠若干；每组有一个颜料盘(装有两到三种水粉颜料)；纸盒(可以放下《童书与艺术家》里的衣服图案)一人用；一些大理石画。活动流程教学反思活动预设时间1。导言1。孩子们，今天我这里有一些神奇的珠子魔术老师。这颗珠子会画出美丽的图画。你要试试吗？2.老师提供纸盒、颜料、弹珠，孩子尝试画弹珠。

神奇吸管一根香烟和一根用纸袋包着的吸管。用拇指和食指捏住纸袋，使吸管与纸袋充分摩擦，然后将吸管从纸袋中拉出。把香烟放在桌子上，把吸管放在香烟附近，圈起来。这时候香烟就会晃动，最后落在桌子上。你把吸管和香烟给对方，让她自己试，但是不行。【秘诀:纸袋摩擦吸管产生静电，静电吸引香烟，使其掉落。用手接触吸管后，静电会消失，所以对方表演时吸管没有吸力。

把这根短火柴横放在火柴盒里，这样它就不能阻止其他火柴掉落。现在，准备工作已经完成。第一，你把里面的火柴给别人看，但是不要把横的火柴给别人看。然后你在桌子上画一个区域，说我要让这个地方的重力消失。然后把那盒火柴面朝下，把里面的盒子拉出来，这样火柴就不会掉了。但是你慢慢地把火柴移到其他区域。这时候你只需要轻轻捏一下火柴盒的前后宽度，火柴就会自然脱落。

我可以！是扑克牌魔术！道具:一副扑克牌的准备:不用演示:(跟着我的步骤走就行)1。扑克牌给自己摊开，先从里面随机抽出一张牌。2.再抽一张A，叠在这张牌前面。3.从整副牌的底部随机添加2张牌。堆叠在a. 4前面。把这四张牌放回桌上。5.重复上述动作3次，桌上就有4叠牌了(每叠第二张牌是A)。把剩下的卡片扔到一边。

拿起左边的第一叠牌，打开第一张牌。7.左手翻开后面两张牌，第二张A不动。8.重复67个动作3次。9.将第一叠卡片盖在第二叠上，将第三叠卡片盖在第四叠上。10.请从这两张卡中选择一张。11.翻开他选的牌。12.每只手拿起一副牌。一张牌在左边，一张牌在右边。13.请切牌(也叫反牌，不是洗牌，是切牌)。14.从左到右发牌，发球四分。

魔法诱惑2。你想怎么和我交易？你可以在网上下载。买书尊重作者。这些书几乎都有，这么多足够你在侃侃找牌教学拿起一副扑克牌，在红心、黑桃、方块、草花中选一张你喜欢的花色，找出这张花色的13张牌，按顺序排好，放在最下面。让观众选牌的时候记住这张牌，然后先玩的时候不洗。

按照这张牌的号码从上往下数就是你先选的牌。2教你一次打三张牌魔术！透视 读心术 预测先说效果吧，有点长！(无聊的话可以跳过。)如果你见过学生或者会，不要拍砖。毕竟我还是个菜芽！首先随机邀请三位观众(就叫ABC吧)。1N#G(F/y0Hb 魔术老师(m)，m拿出一个笔记本。撕下三页纸，让B随意画三个简单的图形。放在c前面。

扑克牌1第一步，上下移动两张牌，然后前后移动。最后，前面的牌要用你的食指和拇指握住，隐藏的牌要用其他手指握住，关键是感觉。2手劲一定要软，不要追求那个力度，否则会露出很大的破绽，比如断手或者断音，总之，带就好。就是掉以轻心，手上不能沾水或粉，卡也不能太涩，会影响滑卡的速度和隐蔽性。最重要的一点是，这个表演其实只是一个辅助手段，主要是迷惑，所以只需要先练习主动手的技术变化，再结合演奏的默契来练习就可以了。