瓶子水静止魔术教学,卡片穿越瓶子魔术教学

急求魔术教学,《魔术》矿泉水瓶,和瓶盖入瓶是一个原理，等于一个教学两个魔术，很值的。水杯中的水凭空消失的魔术揭秘，中班科学活动《水不见了》教案作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，怎么把矿泉水瓶盖在矿泉水瓶底下直接弄进去。

这个是道具。简单的扑克小魔术现象：魔术师手拿一副扑克牌，桌面上放一张黑桃A和一张梅花A。魔术师开始整齐的发牌，让观众喊停。当观众喊停时，魔术师将黑桃A放置发的那堆牌的最顶端，然后把发的那堆牌整齐的合起来放置手中的牌的下端。整理好牌。再次发牌，观众再次喊停，魔术师把梅花A放置发的牌的上端，再整齐的合牌。把合起来的牌放置手中的牌的下端。

再拿出梅花A和梅花A的上面一张。打开两张牌，竟然是四张A摆在桌面上。让观众大吃一惊。解秘：只要在变魔术之前，事先把一张红桃A放在牌的最顶端，再放方块A在牌的最下端。按照上面的步骤来做就可以了。四K相聚准备工作：首先将四张“K”从整副扑克里挑出来，再选两张其他的牌，将它们插到第二张“K”的后面。

有两种方法~1用凝固剂2杯底藏海面（这种方法看起来不怎么样，但是表演的好的话效果会很好，刘谦也用过这个方法）还有个本人自创的就是两个杯子叠在一起最上面的杯子底挖个洞然后往里面倒水方法告诉你了表演方面就靠你自己了。不光可以用纸杯，还可以用玻璃杯，原理很简单，你要“洞”查，至于具体方法，本人也卜会透露魔术的秘密。水杯中的水凭空消失的魔术揭秘。

作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我整理的中班科学活动《水不见了》教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中班科学活动《水不见了》教案篇1活动目标：1.激发幼儿的探究兴趣，使幼儿乐于在活动中动手操作。

3.发展观察力和动手操作的能力。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备：1.知识经验的准备。(1)教师应充分了解生活中有那些东西可以吸水。(2)幼儿已认识一些常见的操作材料。2.物质材料的准备。(1)八宝粥瓶子人手一个(里面装有毛巾,盖子上开一个小口),杯子人手一个。(2)每组一盆水,

如果是易拉罐是可以随便的但要有手法就是一些基本的藏硬币的方法比如虎口藏币只类的你可以去东方魔术论坛之类的地方去看看基本手法都有视频教学利用这些手法在利用说话之类的障眼法就可以变了最好不要去学别人的用基本手法自创最好因为别人的套路不一定适合自己但可以作为借鉴下面就是硬币入瓶教学。和瓶盖入瓶是一个原理，等于一个教学两个魔术，很值的。

由于设备有限，所以目前只能发图文教学，大家见谅。
下面开始：
一、准备道具：一元硬币2个，塑料可口可乐瓶1个，美工刀一把，小磁铁1个（要求磁力够强，我的是从德声收音机耳机里拆出来的，效果非常好），戒指1只（如果你有专业的PK戒指，就不用准备小磁铁了）
二、道具加工：如图1所示，将可乐瓶的商标沿贴缝处小心撕开，并用美工刀沿着贴缝割一道可塞入硬币的小口，再将商标贴好。