学生魔术教学简单小魔术

在演出前把气球的两端用胶皮贴上,钢针对准胶皮穿过一时不会破掉,不仿试一下。3、直线吊瓶。表演者交代一只小花瓶,然后把一根绳子进去,马上就吊起了瓶子。原来瓶子里面有一粒小园型的橡皮球,表演时将小绳子放进瓶口一倒过来橡皮球就压紧小绳子。用家里的酒瓶也能表演,但不能是透明的。

学生魔术教学简单小魔术5、四年级小学生简单魔术表演搜索

20个经典易学小魔术教学全解一、空中抓烟表演者走向舞台向空中一抓,一支烟就抓在手上,然后放回一个帽子中,向上一抓又是一支香烟,就这样连续几次,香烟哪里来的呢?说明:原来表演者在右手的中指上,套了一个半园型的铁皮象金戒指模样,上面有个小尖头,香烟就插在上面,当手一弯的时候,香烟就出现,手一伸直香烟就不见了,其实香烟就是一支,表演时注意观众的角度。

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说明:这个节目的特点是手法魔术,是先把准备好的十张人民币贴在其中一张白纸的背后,通过手一合,换了一个面就出现了十张十元钞票。三、针扎气球针扎气球:表演者一个大气球向观众交代,然后拿出一个钢针从气球中间穿过,奇怪的是气球没破。说明:在演出前把气球的两端用胶皮贴上,钢针对准胶皮穿过一时不会破掉,不仿试一下。四、直线吊瓶表演者交代一只小花瓶,然后把一根绳子进去,马上就吊起了瓶子。

学生魔术教学简单小魔术6、简单的小魔术教学

两数巧合在桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前,将衣服口袋翻出来给观众看,证明口袋里没有任何东西,然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字(不让观众看见),写好后,将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说:“你现在随便说一个数字,你说的这个数字我早已预测出来了,就写在了刚才那个纸条上。好了,现在随便想一个数字,说出来。

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这是怎么回事,难道表演者真会预测?具体操作:表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘米的铅笔芯(因为小,观众不会发现的),当然你也可以根据自己的喜欢将铅笔芯藏在其他地方。当表演者拿起铅笔在纸上写数字上,要假装在写,其时没有写任何东西。“写”好后将纸条装在口袋里。当观众报完数字时,表演者偷偷那起桌子上的铅笔芯。然后伸进口袋,用铅笔芯快速在纸条上写出观众报出的数字(为了写起来方便,让观众报数字时,可以限定一下所报数字在0到9之间)。

学生魔术教学简单小魔术7、小魔术教学

表演者用一付扑克牌交代后,叫观众抽去一只或二只,放在耳旁一听就知道了,实在奇怪。说明:此牌是同花顺子连起来的,上下一和仍乱,一看牌底便知道抽出的牌了十五、A字变“3”表演者将一支红方块A字向观众交代后,吹一口气变成红方块“3”字了,呀!什么道理?说明:原来在A字角上贴了一个“3”字,顶倒一用头大姆指掀掉一角即成了十六、剪绳不断表演者将一根元绳交代后,叫观众当场剪断,叫到一、二、三、马上接起来了,一致拍手叫好。

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十七、武松脱帮表演者请一位观众,用手帕帮住两手伸进一根带子,1、2、3、带子脱下来,但手仍帮住不动,奇怪!说明:表演者以两手指将手腕内带子跳出来不动便滑下来了。十八、火柴变彩巾表演者将一盒满满火柴交代一下,并燃着二根,叫观众一看叫1、2、3,那火柴不见了,了取出来三块红绿绸巾。说明:其实那一排火柴是假的,全用半根贴在绸布角上,所以燃去二根真的,满满一包不见了。

学生魔术教学简单小魔术8、小学生简单魔术

如下:道具:硬币一个,手帕一个。1、取出一枚硬币,放在一条手帕的中央。2、折起手帕上面的角,注意一定要长于下面的角。3、卷起来,注意短的那个角在上长的那个角在下,如下图。4、再把两个角向外拉开。5、向观众展示:硬币消失了。其实,硬币就被盖在手帕下面。6、假装整理手帕,将它对折,趁机将硬币捏起折到手帕中。7、双手拉住四角,提起手帕,注意左手捏住藏在手帕里的硬币。

9、小学生简单魔术教学

一个牙签,再加一根橡皮圈表演的时候,右手用大指和食指拿着牙签,然后左手那个两指头撑着橡皮圈,然后十字交插,两个东西一碰橡皮圈就进入牙签里面了,主要是手快,我说得可能不清楚,没有图视,你可以根据我说的再查查猜硬币从口袋掏出两个硬币,一个一元,一个五毛。把硬币交给女友,让她在身后分别放入左右手中,随后叫她将左手的硬币数额乘上55,右手的硬币数额乘上66,看着她的表情,你就可以确认女友手中的硬币。

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