将选中的纸牌展示给所有人后,在不被人注意的时刻偷偷在身后将选中的纸牌放在正数第二张的位置。如果有人怀疑你奖牌藏在身后的举动,可以说明这只是“悬念”的一部分,是“奇迹发生的一刻”这个小技巧只是众多wikiHow纸牌魔术技巧中的其中之一。3、重新展示纸牌给观众,同时拿走最上面的两张牌,使它们看起来像一张牌。仅把两张牌中的底下的牌展示给观众。
6、求一种扑克魔术原理。就是先让观众抽一张牌,然后把牌放回去,洗牌,简单的扑克小魔术现象:魔术师手拿一副扑克牌,桌面上放一张黑桃A和一张梅花A。魔术师开始整齐的发牌,让观众喊停。当观众喊停时,魔术师将黑桃A放置发的那堆牌的最顶端,然后把发的那堆牌整齐的合起来放置手中的牌的下端。整理好牌。再次发牌,观众再次喊停,魔术师把梅花A放置发的牌的上端,再整齐的合牌。把合起来的牌放置手中的牌的下端。
一牌,拿出黑桃A和黑桃A的上面一张牌,放在桌子的一旁。再拿出梅花A和梅花A的上面一张。打开两张牌,竟然是四张A摆在桌面上。让观众大吃一惊。解秘:只要在变魔术之前,事先把一张红桃A放在牌的最顶端,再放方块A在牌的最下端。按照上面的步骤来做就可以了。四K相聚准备工作:首先将四张“K”从整副扑克里挑出来,再选两张其他的牌,将它们插到第二张“K”的后面。
7、教我几个扑克魔术简单的一个小魔术准备:扑克牌一副表演:1.让观众去洗牌2.拿起观众洗过的牌,翻开来检查一下(最好别人观众看到你检查的细节),检查时只要看看牌顶数起的头两张牌,如果这两张牌的花不同就OK,如果是一样的话,就说“你洗得不够乱,再洗一次”。如此直到目的达成。3.检查完后,告诉观众这次是由魔术师来负责抽牌,然后去你翻开牌去抽。
例如头两张是红心2和梅花5,那么你就必须抽梅花2或者红心5。这里假设抽了红心五。4.之后让观众拿好牌,让他一张一张的发牌,发到他自己想停就听。(注意发下来的牌顺序不可乱)5.在观众停止后就把他发的牌整好一叠(顺序不可乱),然后再让他拿起这叠牌一张左一张右,一张左,一张右的发成左右两叠。6.问观众:你知道我的牌是什么吗?
8、扑克魔术、让观众洗牌、然后魔术师把牌装到口袋里、然后让观众从A-K1...被迫选牌,,我给你举个简单的例子吧,如:你是魔术师,观众洗牌后你接过牌的那一刻自然会看到一个牌,比如是6吧,然后你就叫观众从113随便说8个数,如果观众说的那8个数中有6的话,那你就叫他再从那8个数中选4个(三个四个五个都行,这个不重要)如果他说的那4个数中正好又有6的话,那你就叫他再从那4个数中选2个,然后1个,直到他说到你的那个6为此,,,,如果在刚才的选8个数的那个环节没有说的6,那你就可以对观众说,叫他从那剩下的那5个中选2个或3个,,然后是一个,直到选中你的那个6,其实不论观众怎么选,你都要让观众顺着你的意去选,所以到最后观众一定会选到你的那个牌,,,不然叫你的朋友多做几次,,他叫你选的路子一定是不定的就是不固定的,语言表达差,望采纳。
9、教我一个魔术没分教个最简单的让别人目光看你手上数321不一会天上掉下个硬币正好掉到你手上注意事先得做个准备把一硬币放脑袋上面之后....就是我说的了。我会,但是不教。以基德的名义向大家教授几个小魔术~~~~~(自魔术吧)[报纸盛水详细揭密表演者把水倒进一个用报纸卷成的漏斗里,这已够令人惊讶了,报纸怎能包住水呢?但他还是一本正经地把报纸漏斗的下而折起来,不至于让水流出来;而观众们却在等着看,水是否从报纸下面流出来,出乎意料,表演者突然把报往空中一扔,按住后将它展开,滴水不见,报纸完全是干的。
作为道具,需要两件普通的日常用品:一个有把的大玻璃杯和一张报纸。此外还需要一件辅助道具一个直径为3~4厘米、高15厘米的透明塑料容器,容器上面有一个耳子。表演时,玻璃杯放在桌子上,杯子的后面(从观众角度看)挂着塑料容器。现在把报纸卷成漏斗形,右手拿起杯子,拿着漏斗形报纸的左手在玻璃杯后面从下而上提起,杯后的塑料容器于是就挂到报纸里去了。
10、魔术教学水变冰效果好在常温下把一些水倒进一个杯子里(不要是透明的)(最好水是那个杯子的1/5水倒进杯子后杯子再向下倾斜水就变成冰了在杯子底下装一块海绵(最好是杯子高度的1/4)海绵要在杯底固定好再在里面放一些冰(一定想办法保温不然冰化了)把水倒进去海绵就吸收了水倒出来时只会把冰倒出来不会把水倒出来演完后不要把杯子给别人检查只有这个不是太弱智如果不行那还有笔穿硬币或纸币或扑克等等最好用铅笔效果就是一支铅笔把一个硬币或一张纸币或一张扑克牌(只要是比硬币厚度薄或差不多的东西)穿过去了再把笔抽出来那个薄的东西一点也没烂看铅笔也没断拿着一支铅笔放在一个大石头上如果不在石头上也可以在不贵重并很坚固的东西上笔尖朝上拿一把刀切一个斜面从上往下切不要切到底大概一半就行了在插在那个薄的东西上就行了铅笔的另一面朝着观众拇指或食指遮住切面就行了。
文章TAG:抽牌 魔术师 让路 反思 教学 魔术师让路人抽牌教学反思