7个神奇魔术教学设计,神奇的探险之旅教学设计一等奖

简易魔术教学我可以教个简单的纸巾魔术，直接教学。教我几个这里很多魔术教学你可以看一下的呀，神奇的莫比乌斯带教学设计教学内容北师大版六年级下册《数学好玩》第2课时教材分析神奇的莫比乌斯带是一个激发学生学习兴趣、拓展数学视野的好题材，对学生来说具有可操作性、趣味性和挑战性等特点，因此教科书将此内容安排为“数学好玩”的内容，目的是让学生通过数学活动，感受数学的无穷魅力，拓展数学视野，进一步激发好奇心和学习数学的兴趣。

幼儿园大班兴趣课程教案5篇幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。例如有人认为，幼儿在23岁期间是学习口头语言的最佳年龄，下面我给大家带来关于幼儿园大班兴趣课程教案，方便大家学习。幼儿园大班兴趣课程教案1活动目标1、创设条件，引导幼儿进行探索，激发幼儿探索的兴趣，使幼儿产生愉快的情感。2、通过操作活动了解泡泡水的制作方法，发展幼儿观察力、动手操作能力。

4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。5、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。教学重点、难点1、重点：了解泡泡水的制作方法。2、难点：运用安全并科学的方法制作泡泡水。活动准备1、泡泡水一瓶、吹管、用铁丝做成的各种形状的吹泡泡工具、毛巾若干。2、胶水、洗洁精、洗手液、水大量，杯子、勺子、吹泡泡使用的工具若干。

在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我精心整理的幼儿园科学活动教案9篇，欢迎阅读与收藏。幼儿园科学活动教案篇1活动目标1．让幼儿探索影子，获取有关影子形成、变化的具体体检。2．发展幼儿的观察力、想象力。3．激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心。

（作手影游戏用）2．幼儿用书画面“这些手影像什么”。活动过程1．激发幼儿对影子的注意。“小朋友，你见过影子吗？”“什么时候会有影子？”（太阳光、电灯光照着我们的时候就有影子了）“还有什么东西有影子？”（树、花、房子、动物等）“为什么会有影子呢？”（幼儿猜测并讨论）用手电筒做实验，使幼儿知道因为物体挡住了光就有了影子。

你们回答得都不对。我亲手做了一个道具。其实，上下两个拼后的都不是三角形！拼后的“三角形”的弦不是一条直线。拼块中，大块三角的弦被缩短了，其面积被相应减少，这就是移位后显出少面积的原因。这个魔术忽悠的是人眼力的弱点：看不到“直线是否直”这点太小的区别。我叫张传勤，欢迎做朋友。呵呵..你说的是刘谦的神奇的积木吧?其实那个拼图很有特色.上面的花纹让你眼花缭乱.其实那个积木987块都可以拼.只是面积变小了之后再变大.就跟原来一样了..去网上买<神奇的积木>吧其实这是个道具魔术....。