魔术小残局教学,斗地主残局教学视频

扑克飞天表演现象:魔术老师左手拿着两张牌，观众来回看了一遍，表示只有两张牌。然后把两张牌收起来，举在眼前，对着牌呼一口气，说:“扑克飞了，扑克飞了。”再次将卡片分开。这时，魔术老师手里有七张牌。魔术老师又把牌收起来，说牌散了，只剩两张了。重复表演很有趣。表演技巧:魔术老师手里的两张卡片背面粘贴五张对角卡片(如图二)。

扑克折起来吹，就会转。再打开，当然就变成7张牌了(其实是两张牌，五张有斜边的牌)。因为观众离得远，看不到对角线边缘，所以被认为是飞牌。当它再次折叠起来的时候，魔术老师只需要把扑克转过来摊开，多余的扑克就会再次“飞走”。数学猜牌演示:表演者给观众一副牌，然后背对观众，要求观众按他的口令做。1.在桌上放三堆牌，每堆牌的数量要相等(假设15张)，但不要告诉表演者。

6、简单的小 魔术 教学

碰巧书桌上有一张纸和一支铅笔。表演者走到桌前，把自己的衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里什么都没有，然后翻回来。表演者拿起一支铅笔，在纸上写下一个数字(不要让观众看到)。写完后，他把纸条放进了口袋。表演者对观众说:“你现在可以说一个数字了。这个数字我已经预测到了，刚才写在纸条上了。好的，现在想一个数字然后说出来。

这是怎么回事？表演者真的会预测吗？具体操作:表演者事先在桌角放一根长约1厘米的铅笔芯(因为小，观众不会发现)。当然，你也可以根据自己的喜好把铅笔芯藏在其他地方。施术者拿起铅笔在纸上写数字的时候，应该是假装在写字，当时什么都没写。“写”完之后把纸条放进口袋。当观众报完数字后，表演者偷偷拿起桌上的铅笔芯。然后把手伸进口袋，用铅笔芯在纸条上快速写下听众引用的数字(为了书写方便，在要求听众引用数字时，可以将引用的数字限制在0到9之间)。

一根牙签和一根橡皮筋。表演时，右手用大拇指和食指握住牙签，然后左手两指握住橡皮筋，然后相互交叉。两个东西碰到橡皮筋就进入牙签，主要是因为顺手。我可能不清楚我说了什么。你可以按照我说的再检查一下硬币，从口袋里拿出两个硬币，一个是一元的，一个是五元的。把硬币交给女朋友，让她放在身后的左右手里。然后让她把左手的硬币数乘以55，右手的硬币数乘以66。看她的表情就能确认女朋友手里的硬币。

材料:白纸玻璃和笔给观众看一张纸，把它撕成九块，其中一块是让一个观众写上自己喜欢的人的名字，揉成一个小球扔进空杯子里，另外八块是让他写上八个人的名字，然后揉成一团扔进杯子里，用笔搅拌。去搜一个吞硬币的刘谦的魔术。如果你还没学过，那绝对值得小学生学习！而且看那个视频或者刘谦的视频讲解，也有需要注意的地方。至于那个魔术怎么搜，可以搜“刘谦面对面”。

准备:不需要。性能:1，拿出扑克牌，让观众洗牌。2.拿回卡片后，双手自然起立，面向自己，摆好放在桌子上，这时候你要偷偷记住这副牌(假设是钻石3)。这张卡用专业术语叫“钥匙卡”，千万不能忘记，3.把牌摊在桌上，让对手任选一张牌(假设是黑桃6)。4.合上卡片，让观众把他选择的卡片放在整副牌的上面，5.让观众切一次牌(就是拿到牌，把牌分成两半，然后把下半部分放在上半部分)。