活动过程:一、小手变魔术。1、我们有一双能干的手,你的小手会干什么呢?老师的手还会变魔术,边念儿歌,边用双手造形:我有两只手,左手和右手,变呀变呀变,变成2、引导幼儿观察手的不同造型,想象手变成了什么,像什么。(山、树枝、仙人掌、花等)3、师幼共同游戏,体会用手造形的多种可能。二、画一画小手的魔术。1、引导幼儿讨论:怎么样把小手变的魔术画下来?

5、幼儿园小班变变变教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我收集整理的幼儿园小班变变变教案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。幼儿园小班变变变教案篇1活动目标:1、知道水的形态,通过变魔术的游戏培养幼儿对科学活动兴趣2、复习并巩固红,黄,蓝色,根据色彩标记匹配相应的瓶子。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。活动准备:1、装有小半瓶水的透明瓶子人手1个、瓶盖2个,在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料。2、红黄蓝颜色标记分别固定在塑料筐上,颜色标记20份。活动重难点:知道水的形态,了解颜料被水溶解变色的小秘密。通过变魔术的游戏感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,体验发现的乐趣。

6、幼儿园大班教案《找规律》含教学反思

幼儿园大班教案《找规律》含教学反思活动目标1、初步掌握并运用事物排列规律2、能仔细观察物品排列规律,发展幼儿观察能力3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣4、乐于探索、交流与分享教学重点、难点让幼儿有规律的意识,发现规律活动准备1、布置活动室,在室内挂有各种规律排列的物品(气球、小旗、各种图形)2、三个大小不一的魔术盒、幼儿每人一套图形3、印章、珠子、蜡笔、粘贴图片若干。

7、幼儿园中班上学期《果实变变变》美术教案

作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是我为大家收集的幼儿园中班上学期《果实变变变》美术教案,欢迎阅读与收藏。幼儿园中班上学期《果实变变变》美术教案1活动目标1.尝试用添画的方法画出不同的果实造型。2.能大胆想象,创造性地表现自己的想法。3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

活动准备1.画有苹果、香蕉、梨、花生等果实的方形纸若干。2.果实造型画,水彩笔、油画棒等绘画工具。活动过程1.谈话导入。(1)提问幼儿:现在是什么季节?会有哪些果实?(2)观察果实,启发幼儿想象。请幼儿观察各种不同的果实,说说它们都像什么?还能把他们变成什么呢?如:香蕉变成小船,橘子变成太阳等。2.师幼作画,激发幼儿的创作兴趣。

8、如何变魔术

在实际生活中的运算,式子里被运算的元素并不只有数字,还有单位。举个例子,一个人跑完100米用了10秒钟,求他的速度?则列式子为:100÷10=10米/秒。你有想过米/秒是怎么来的吗?事实上完整的式子应该是100米÷10秒=10米/秒。我们可以探求式子右边每个部分的来源可以知道,10来自于100÷10,米/秒则来自于米÷秒。

这两个式子是可以相等的,元=角×10,所以1元²=1×角×10×角×10=100角²。图样不同的10元、5元、2元、1元、5角、20元、50元、100元面额的人民币,为易于辨认不同面值的钞票,钞票颜色不同,面值越高的钞票规格就越大。主要以适应商品经济的发展,满足了扩大生产和商品流通的需要,人民币为我国唯一的法定货币。我国的人民币没有宣布含金量,也不与黄金挂钩。

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