找牌魔术教学不用去什么网站去YOUKU找魔术教学很多的。魔术教学谁能来看看最好会的你可以买一些教学光碟或书,或是看一些魔术网站,简单的魔术教学两个简单的魔术教学1、表演者先把五支蜡烛放在桌上点燃,接着说:“我先把这些蜡烛吹灭,然后用手一指,蜡烛又会着起来,魔术教学!急!简单的!下面我会仔细分解教给大家。
下面我会仔细分解教给大家。两数巧合在桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前,将衣服口袋翻出来给观众看,证明口袋里没有任何东西,然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字(不让观众看见),写好后,将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说:“你现在随便说一个数字,你说的这个数字我早已预测出来了,就写在了刚才那个纸条上。
”观众报出了一个数字后,表演者从口袋里掏出了那个纸条,让观众看上面写的数字,果然是观众报出的那个数字。这是怎么回事,难道表演者真会预测?具体操作:表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘米的铅笔芯(因为小,观众不会发现的),当然你也可以根据自己的喜欢将铅笔芯藏在其他地方。当表演者拿起铅笔在纸上写数字上,要假装在写,其时没有写任何东西。
刘谦书中的魔术效果:在开派对的时候,你说你要在这里表演一个心理魔术,于是你请上来了一个MM来配合你,首先你拿出了一个5毛和1元的硬币,然后让MM一只手拿一个,然后让她把手放在背后,这时你说:“请你把两个硬币在左右手之间任意交换,而且不要让我知道。”于是MM照做了,MM说交换好了,然后你说:“我和你从来没有串通过?”“是的”MM说。
”“乘好了”“再请你把左手的数乘以25。“恩好了”然后你对MM说:“你知道我刚才做了什么事吗?”“知道,就是你让我把两个硬币乘以了25。”“恩是这样,但我还做了一件事”你说。MM说:“什么事?”然后你说:“我刚才在你计算完了后对你进行了心灵沟通,虽然你不知道,但你的浅意识告诉我你左右手的两个硬币乘以后的数,于是我再计算一下,得到的是你的左手是5毛的硬币,右手是1元的硬币”。
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再将扑克拉散开,这时,魔术师手中却有7张扑克了。魔术师又将扑克收拢,说声扑克拉散开,又只有两张了。反复表演趣味无穷。表演技巧:魔术师手中的两张扑克的后面一张用浆糊贴了5张斜角扑克(如图2)。魔术师在交待手中扑克时持有斜角条边的扑克倒在下面。当收拢后趁吹气时,暗将扑克调头.再拉开时,当然会变成7张(其实是两张和五块斜角条扑克边),因观众较远,看不出斜角边而认为是飞来的扑克。
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