一般人看不懂的魔术教学

1:4个ace跑上跑下效果:给观众看4个ace。把它放在最上面。开始打开桌面上的四个ace。然后拿一个放下。给我打电话。a跑到那里。再放一个上去。给我打电话。a跑下来。再拿一个放在下面。敲响你的手，跑上去！再拿一个放中间。给我打电话。哎~？不在上面。哈哈。在下面！练习:当你向观众展示四张a时，在它们下面放一张空牌。那就分开来看。当你把它放在桌子上时，第一张牌就是插在中间的最后一张牌！

2.寓言魔术效果:在一张纸上写两张卡片。比如:红2黑2。但不是给观众看的。将纸插入卡片中间。然后给观众看。纸夹在红2和黑2中间！做法:将上下牌写在纸上。插上后。当你把它交给观众时，你用右手拿着纸的上半部分，背对着纸。左手下半部分压在纸上。能给观众一种错觉！3.三张牌寓言效应:洗好的牌。把卡片给观众。让观众将一张桌牌随机分成三份，放在桌上。

表演者先把预言纸条装在信封里，放在观众口袋里。然后把一副扑克牌分成两部分，混淆起来，让观众互相交叉洗(把一堆牌倒过来，交叉到另一堆，重复几次)。最后打开信封，让观众操作，验证预测的正确性。预测:1。有23张面朝上的牌。2.牌面朝上的牌不超过11张(含)。3.所有面朝上的牌都是偶数(这时观众会发现一个三)。4.观众会指向“3”(1和2之间好像还有一张，像这样:你先找出，比如23张牌，其中13张红牌，10张黑牌。

表演的时候，把牌拿出来，找到红心6，从那里把牌分成两叠，所以现在你的左手是剩下的普通牌，右手是你之前找到的23张牌。把两叠倒着混(细节就更不用说了)。当最后两叠叠成一叠时，右边的所有叠都要反过来放在左边的叠上。试试一副牌，你会发现你要找的23张牌现在都上来了。其实这个很简单。正反混合后，右叠总是朝上。然后把整副牌翻过来，23张牌就全倒了。

1:4个ace跑上跑下效果:给观众看4个ace。把它放在最上面。开始打开桌面上的四个ace。然后拿一个放下。给我打电话。a跑到那里。再放一个上去。给我打电话。a跑下来。再拿一个放在下面。敲响你的手，跑上去！再拿一个放中间。给我打电话。哎~？不在上面。哈哈。在下面！练习:当你向观众展示四张a时，在它们下面放一张空牌。那就分开来看。当你把它放在桌子上时，第一张牌就是插在中间的最后一张牌！

2.团结的3K效应:干掉三个国王。对于观众来说。然后魔术老师自己在桌子上放了一个杂牌。让观众在杂卡上打个k。魔术老师又放了一个。观众再放一个。魔术老师又放了一个。观众播放第三张图片！把桌上的牌放在左手的牌上。为团结呐喊。打开前三。三王又在一起了！做法:提前把第四个K放在总卡的第二张牌下面。

适合学校演出魔术是:1。把白纸变成钱。施术者从口袋里掏出十张白纸，一张一张地打开，两面都是白色的，然后一起放在手掌里。他双手一合，十张白纸变成了十张十元的人民币，顿时引起全场大笑。这个程序的特点是技术魔术。首先在一张白纸的背面粘贴十张准备好的人民币纸币，然后用手在另一面出现十张十元的纸币。2.用针扎气球。

表演前，用橡皮把气球的两端粘起来。钢针穿过橡胶不会断，不要试。3.直输液瓶。表演者交待了一个小花瓶，然后放了一根绳子进去，马上把瓶子提了起来。原来瓶子里有一个圆圆的小橡胶球。表演时，将小绳放入瓶口，橡胶球倒置时会压住小绳。你也可以在家里拿着瓶子表演，但不能是透明的。

Play: 魔术老师拿出一副牌，让观众选择任意一张牌并记住不管他后来切多少次牌魔术老师都能准确说出观众的牌在整副牌中的位置，观众半信半疑，最后还是跟着-0。魔术老师说的是真的。揭秘:(1)先找出同花色的牌，可以是任何花色的牌，但别忘了(我们这里以红心为例)从A到K，按顺序，最下面的牌是A，最上面的牌是K，放在牌的最下面。

让他把牌放在右边一叠(4)的最上面，然后把左边的牌捡起来(准备好的牌在最下面一叠)，盖在右边一叠上，让观众的牌埋在中间，你可以让他切几下。每次切牌的时候，你都故意说一个数字，告诉他你的牌在10，29或者35的位置(猜，反正他不知道)。这个时候，他肯定是半信半疑的。

橡皮筋魔术1。左手拇指和食指之间拉一根橡皮筋，橡皮筋与地面平行，2.用右手食指提起另一根橡皮筋(与地面成90度)，放入“用左手拇指和食指拉一根橡皮筋”的圆圈中，右手拇指放入“另一根橡皮筋”中。这样两个橡皮筋就可以互相拉扯，出不来了，但是，不要改变两条橡皮筋与地面之间的角度。3.这是关键的一步，保持你的左手不动。将右手的拇指和食指拉向右边的水平线(即平行于地面的方向)，直到右手的拇指和食指粘在一起。