空杯变出骰子魔术教学

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作为一名人民教师，要经常写教案，借助教案可以更好地组织活动教学。来参考一下教案是怎么写的！以下是我精心整理的小班智力游戏教案，仅供参考，希望对大家有所帮助。小班智力游戏教案1玩法:1。孩子们围成一个圈。老师说了一个动物的名字，比如“蝴蝶来了。”2.幼儿判断这种动物是否会飞。如果是会飞的动物，离开座位，做鸟的动作。如果是不会飞的动物，坐着不动就好。

4、老师说:“蝴蝶飞，飞得高”，小朋友踮着脚飞。老师说:“蝴蝶飞，低飞”，孩子半蹲着飞。老师说着拿走了几把椅子。5.当老师说“蝴蝶飞回家”时，孩子们飞回到他们的座位上。6.当孩子们飞回自己的座位时，如果他们找不到空位，就会被淘汰出游戏。7.经过多次比赛，没有被淘汰的孩子就是胜利者。准备:每个孩子一把椅子揭示1。丰富孩子的动物知识和经验，知道哪些动物会飞，哪些不会。

作为一名不知疲倦的人民教师，写教案是必不可少的。写教案有助于积累教学经验，不断提高教学素质。那么什么是优秀的教案呢？以下是我给大家整理的8个中学班级教案，仅供参考。让我们看一看。活动目标:1。认知目标:感知三角形、正方形、长方形的基本特征。2.能力目标:能够正确区分三种几何图形。3.情感目标:调动孩子的思维和观察力，激发孩子的探索欲望。

5.激发孩子的学习兴趣。活动的重点和难点:长方形和正方形的识别和区别。活动准备:1。几种几何图形。2.由几何图形组成的图画。3，魔术盒，魔杖。4.小猫，小狗和兔子的教具。活动流程:一、开始部分:老师带孩子玩手指游戏，集中注意力。老师:小朋友们，今天老师带你们去魔术王国，那里会有变出很多有趣的东西。好吧，我们先玩个小游戏，看看哪个孩子表现最好。

表演者通过橡皮筋将一根橡皮筋绷紧在双手的下巴上，一端在指尖，另一端在拇指上。他双手的下颚合在一起，让两根橡皮筋的中间部分交叉碰撞，双手不停颤抖。突然，两根橡皮筋已经连在了一起，但手并没有松开，橡皮筋也没有断。再拉就拉不出来了。道具橡皮筋绷在老虎嘴上，手指略用力。因为橡皮筋有弹性，所以收紧了。右手交叉摩擦橡皮筋时，左手虎口内水平收紧橡皮筋，右手虎口竖起，食指向上，拇指向下，两指并拢松开橡皮筋。此时拇指收回，皮筋挂在食指上。穿过左手水平拉伸的橡皮筋后，右手拇指向后伸入圆圈内，收紧。

橡皮筋奇妙的在双手拇指和食指离不开的橡皮筋周围穿梭交叉，瞬间穿梭而去。表演方法1。用左手拇指和食指拉一根橡皮筋，保持方向与地面平行。2.用右手食指提起另一根橡皮筋，保持方向与地面垂直，放入左手撕开的橡皮筋圈里，右手拇指放入食指提起的橡皮筋里。这样两个橡皮筋无论怎么拉都不会分开！(特别说明:不要改变两根橡皮筋与地面的角度！