专业魔术教学舞台魔术教学

2、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和魔术节目编创与表演、魔术作品赏析、信息技术应用等知识，具备魔术表演、魔术道具设计开发与制作、魔术场景布置与应用等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事魔术表演、魔术道具设计与制作、群众文化活动服务与指导等工作的高素质技术技能人才。3、就业方向面向魔术表演、魔术道具设计与制作、群众文化活动服务与指导等岗位（群）。

每周六晚20：30东南卫视的大魔竞，在最后有罗宾魔法学院，是教学的。桌上有两只透明的玻璃杯，都是杯口向下扣放在桌子上，杯子外边都用「纸套」套着，使人暂时看不到杯子里面。（一只在左，一只在右，两杯之间约有一尺距离。）你把左边的杯子拿起来，在原来摆杯子的位置上摆放上一个硬币（大小不拘），再用手上的杯子将它盖住。你对着这只杯子轻轻吹一口气，或者作一个神秘的手势，然后把它的「纸套」慢慢提起来。

这时，你把另一只玻璃杯的纸套也提起来，原来那个消失的硬币已经变到这只杯子里来了！你把两只杯子的纸套全都套回去，再轻轻吹一口气，说也奇怪，当你把两只杯子都拿开后，硬币又神秘地变回原处了。演前准备：你先要准备两只透明的玻璃杯，不能太小。再预备一张约「半张报纸大」的黑色纸。其实任何颜色都可以使用，只要上面没有「花纹」就行，但是不能太薄。

首先要准备的道具是：1隐线一根。2戒指一枚。3玫瑰一朵。教学：1，最好选在晚上的时候，你和你的女朋友走在一起，你趁她不注意的时候把事先准备好的玫瑰花放在右手袖子里，这个放的方法很讲究，你要把玫瑰的枝条放在袖口里，花朵放在袖口外并用你的手掌把它挡住．最好你的袖口是紧口的。

当你去看某个魔术节目的时候,要注意一点,你一定要仔细,细心,去观察魔术的每一个细节动作,即使你觉得有些是不重要的,但也许那就是魔术中某个门字的铺垫,当你看到奇迹出现的时候,你肯定会感到很是神气,不可思易,随后你就应该抛去这种想法,要认为那就是很平常的一见事,并不是特别的一件事,要从现实角度去看,去想,他能成为这样的效果的方法,

不过没事,漫漫来.在我门的论坛的这个舞台魔术版中有许多的魔术教学,各位魔友千万不要抱着一中只是想知道某个魔术的秘密而去看，那样你的水平不会稳步的不断进步的.在我门看那些魔术接密时,当然你看过的肯定不止这一种,所以就要经常的去联想,去想这个魔术和我所看到的哪些魔术有类似的地方,有相同之处,并把他们放到一起来研究,去探索他们的相同之处,

是要网址么？五个行吗行的话来找我啊。一、神机妙算表演过程表演者把10张信纸装进10个普通的信封里，分发给观众。让每人把自己的出生年、月，兴趣爱好写在信纸上，在装入信封。表演者又拿出一副生肖扑克牌，让观众再拣出自己的生肖牌，一同装入信封。表演者把信封收回叠起放在桌上，随即拿起一个信封，即可猜出信封内信纸上所写的内容。秘密解释表演者收完信封，把事前约定者的信封放在最下边，表演者第一次拿起的信封是下一个要猜的人，猜的却是约定者写的内容。

二、摸牌猜点表演过程表演者把扑克牌让观众洗一下，去掉怀疑。再让观众抽出一张牌，将牌面对准观众，牌背面对住表演者，用右手摸几下，便可猜出牌上的点数，秘密解释表演者在右手食指与中指之间暗夹一枚新图钉，接过群众抽出的牌后，左手握牌，右手假装去摸，通过图钉盖反光，可以清楚看到牌头上的花色点数。