4、小班教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是我为大家整理的小班教案9篇,希望能够帮助到大家。小班教案篇1活动目标:1.懂得在家中或其他场所,不影响别人做事与休息。2.初步培养幼儿有礼貌的行为。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动准备:1.图片:家的背景(两个房间隔一道门)。2.贴绒:猴妈、小猴、兔妈、小兔、飞机、汽车。3.图片三幅(别人谈话时、妈妈休息时、爸爸工作时)。活动过程:1.观看贴绒故事《客人在家时》,由教师操作贴绒教具在家的背景图片上讲解。故事大意:一天,兔妈带小兔来猴子家做客。猴妈交待小猴好好招待小兔玩,要友好,小猴答应了,带小兔进了里屋玩开汽车游戏,而猴妈与兔妈坐外屋谈话。

5、【科学家工作大揭秘:昆虫学家工作揭秘】的主要人物和内容简介。

本书的主人公是许多著名的昆虫学家,如法医昆虫学家尼尔·哈斯克尔、蚂蚁研究员丹尼尔·简森、臭虫专家菲尔·克勒、研究昆虫习性和生命周期的让亨利·法布尔,以及发现痢疾病原体携带者的罗纳德·罗斯等。本书介绍了整天与昆虫打交道的专家是如何工作的。描述了昆虫学家充实而有趣,艰辛同时意义重大的工作。他们寻找昆虫,辨别昆虫,诱捕昆虫,观察昆虫,饲养昆虫,统计昆虫数量,制作昆虫标本,研究昆虫习性,甚至还能帮助警察破案呢!

6、关于昆虫的儿童小知识

1.保护昆虫小知识保护昆虫小知识1.有关昆虫的知识一、昆虫属于无脊椎动物中的节肢动物门。身体分头胸腹三段,通常两对翅膀三对足,头上有一对触角。昆虫纲是动物界最大的一纲。昆虫纲中最大的目是鞘翅目。昆虫种类繁多、数量惊人。估计有400多万种,一个蚂蚁群体可多达50万个个体。二、多数昆虫都经过卵、幼虫、蛹、成虫,像蝴蝶、蝉等,是完全变态;经过卵、若虫、成虫三个阶段的是属于不完全变态,比如蚜虫。

在昆虫的胸部和腹部两侧各有一行排列整齐的圆形小孔,这就是气门。昆虫能高度适应陆生环境,原因之一就是具备了这种特殊的呼吸系统。在水生环境中的昆虫还具有与生俱来的气管腮。四、关于害虫与益虫其实都是人定的,与人类生产有益的被称为益虫,破坏生产妨碍生活的是害虫。有的昆虫可以帮助虫媒花传粉。

7、幼儿园科学活动教案

作为一名教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我为大家整理的幼儿园科学活动教案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园科学活动教案篇1活动目标:1、通过观察、自主探索、讨论了解蚂蚁的外形特征和生活习性。2、在活动中体会蚂蚁团结协作的精神。3、尝试表现蚂蚁王国中有趣的生活情景。

5、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。活动准备:1、范画一张(上面有用白色油画棒画的蚂蚁),自制魔术棒一支(在水粉笔的另一头贴上一颗星星)。2、每组一张白纸,油画棒人手一份。3、蚂蚁图片(多媒体课件)。活动过程:一、以变魔术的形式引题激趣。

8、昆虫记蜘蛛几何学200字

当我们观察着园蛛,尤其是丝光蛛和条纹蛛的网时,我们会发现它的网并不是杂乱无章的,那些辐排得很均匀,每对相邻的辐所交成的角都是相等的;虽然辐的数目对不同的蜘蛛而言是各不相同的,可这个规律适用于各种蜘蛛。我们已经知道,蜘蛛织网的方式很特别,它把网分成若干等份,同一类蜘蛛所分的份数是相同的。当它安置辐的时候,我们只见它向各个方向乱跳,似乎毫无规则,但是这种无规则的工作的结果是造成一个规则而美丽的网,像教堂中的玫瑰窗一般。

没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来。我们可以看到,在同一个扇形里,所有的弦,也就是那构成螺旋形线圈的横辐,都是互相平行的,并且越靠近中心,这种弦之间的距离就越远。每一根弦和支持它的两根辐交成四个角,一边的两个是钝角,另一边的两个是锐角。而同一扇形中的弦和辐所交成的钝角和锐角正好各自相等因为这些弦都是平行的。

9、昆虫小知识

1.世界上最名贵的蝴蝶光明女神蝶光明女神蝶是世界上最名贵的蝴蝶。该蝶不同的视觉角度呈现不同色彩,蓝色、紫色或是蓝紫色随着角度的折射,幻化层叠,俨然一场绚丽的魔术表演。2.中国最名贵的蝴蝶金斑喙凤蝶金斑喙凤蝶是我国昆虫中的国家一级保护动物,极为罕见,仅分布于海南、广东、福建、广西等少数地区。它翅上的鳞粉闪烁着绿光,犹如华丽高贵、光彩照人的贵妇人,因此被称为“蝶中皇后”。

成虫不善飞翔,多在地表活动,行动敏捷,奔跑速度可达42千米/小时。成虫、幼虫多以蚯蚓、蜘蛛等小昆虫为食,一些种类有艳丽的金属光泽,4.力气最大的昆虫蚂蚁在动物界中,有一个物种,它不但体形娇小,体重也非常轻,但它们单个活动于地面上时,通过肉眼,甚至很难被发现。然而,它们却拥有强大的力量,它单个力量不但能举起超过自身体重400倍的物体,还能拖动超过它自身体重700倍的食物或其他物体。

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