手指魔术小游戏教学,手指穿越木棍魔术教学

联系建议:1.在镜子前练习，这样你就可以像观众那样看着自己玩的把戏了。2.练习魔术师的喋喋快语。事先想着在表演中你会说哪些话。一段好的词可以分散观众的注意力，这段话供参与：我将为您表演一段小魔术这个魔术有很多乐趣，请特别注意，猜猜它是怎么回事。3．拒绝别人的引诱，以防透露魔术秘密。4．不要在同一个观众面前几次表演同一个魔术。

让观众在整个表演中都坐在自己的座位上。6．只要有可能，就向观众借硬币、铅笔和餐巾等。向观众借东西可以让观众误以为魔术师没有时间藏匿这些东西。魔术简介8扑克牌魔术游戏简介你可曾想到，我们平时常玩的扑克牌，居然可以千变万化出众多的脑力训练方法，难度按照从初级到升级有序设计。父子对考，朋友对质缮无论长幼，不分参与人数，都能在轻松有趣而又悬念迭出的机智氛围中，大开思路。

作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的幼儿园小班音乐教案《小手爬》，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园小班音乐教案《小手爬》篇1设计意图：《小手爬》这是一首活泼、富有童趣的歌曲，通过游戏的方式能让幼儿在音乐中感知手的动作变化和与身体接触，进一步了解身体的不同部位，从而产生愉快的情绪。

活动目标：1、乐意参加音乐活动，能根据歌词内容做相应的动作。2、在学唱歌曲的基础上，能跟着老师一起仿编歌词。3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。活动准备：身体部位的图片若干；幼儿已有认识身体部位的认知经验。活动过程：一、开始部分：教师带领幼儿作“点鼻子”的游戏，要求幼儿迅速准确地指出五官及身体部位。1、师：我们一起来点点身体的部位。

我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下）变成风车转呀转。（手指相交在一起手腕转动从左移到右）变成蝴蝶飞呀飞，（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下）根据具体问题类型，进行步骤拆解／原因原理分析／内容拓展等。我有一双小小手；(伸出两只小手拍两下)变成星星闪呀闪；(手握拳头打开合上两下)变成风车转呀转；(手指相交在一起手腕转动从左移到右)变成蝴蝶飞呀飞；(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀穹曲两下)我有十个手指头；(双手手背向前伸开转向手心向前)变成小鼓咚咚咚；(伸出食指上下敲击其余手指弯曲)变成小鸡叽叽叽；(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状)变成小狗汪汪汪；(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起)我有一双小小手；(伸出两只小手拍两下)又灵巧来又能干；(左右手轮流伸出大拇指)我有十个手指头；(双手手背向前伸开转向手心向前)相亲相爱不分手；(双手台十相交握拳)扩展资料：幼儿天生爱玩，平时让幼儿玩手指游戏，不仅能益智，还能调动幼儿参与活动的积极性。

作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班游戏教案6篇，希望能够帮助到大家。幼儿园小班游戏教案篇1设计意图1、活动来源在《娃娃家》主题开展的过程中，孩子们喜欢在娃娃家里，模仿大人烧菜，模仿大人的样子哄宝宝睡觉，乐此不疲，不过动作较单一，而且也不知道大人为什么要这么做，只是觉得好玩。

因此结合主题的核心经验和摇篮曲的音乐要素，我预设了本次活动。2、教材分析《别吵，小宝宝睡了》是《娃娃家》子主题《摇篮曲》下的一首歌曲，此曲旋律轻柔、缓慢，让人一听就有入睡的感觉，而且旋律重复简单，十分符合小班孩子的年龄特点。另外歌曲的语词十分亲切，字字句句都渗透着家人对宝宝甜蜜浓郁的爱。

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的手指教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。手指教案篇1儿歌是幼儿园教育教学的重要内容之一，如手指变变变儿歌就为幼儿园的百变儿歌，可以引导幼儿玩出新意，玩出乐趣玩手指游戏，是幼师用来调动幼儿课堂积极性、吸引幼儿注意力常用的好方法。

2、能大声的朗诵儿歌，感受手指游戏的乐趣。3、充分展开想象，手指变化多，活动准备：1、图片。2、钢琴，活动过程：一、师边弹边唱，歌曲导入。“我有一双小小手，一只左来一只右，会画画扣纽扣，多么能干的手指头，”师：小朋友都有一双小小手，我们来把自己的小手拍拍。二、引导幼儿数一数自己的小手有几个手指头？左手有几个？右手有几个。