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小-1魔术老师怎么画关于小-1魔术老师怎么画？答案如下:方法一:准备工具:铅笔和橡皮。魔术钟兔子是怎么产生的？第八步:作为魔术肖兔子的老师，怎么能不给它一个魔术棒呢？抢a 兔子那个魔术怎么变的？不，那个兔子会重！作为一名优秀的教职员工，大班是科学有趣的魔术教案可能需要编，借助教案可以提高教学的质量，达到预期的教学效果。

Like 兔子这种大都市在魔术 division旁边都有藏身之处…比如视觉死角，暗层！小东西一般都在身上…主要是手快的可以糊弄眼镜！也是电线连接，速度更快。帽子里面有暗层，或者车挂在桌子后面。是很常见的兔子由帽子等道具改造而成。原理就是那些看起来很普通的帽子或者盒子里面都有一个夹层，兔子从一开始就藏在这些特殊的道具里。表演的时候，迅速把兔子从道具里拿出来，就可以了。

不，那个兔子会很重！先把这个或者同一个魔术，你需要一个表。当然，你还需要一顶帽子。桌子的作用是挡住挂在桌子旁边的东西。这是兔子。首先，用黑布把兔子包起来，挂在桌子旁边。你最好选择它。表演时先说明帽子，这不是什么秘密。最好是拿电视上老师经常用的帽子魔术，其他的都可以。解释完后，把帽子放在桌子上，注意嘴巴向下勾在桌子上的地方。之后你可以说手里什么都没有，或者拉起袖子什么的，哪怕是个错误，然后最重要的是。顺手捡起兔子里包着的布，放进帽子里。注意观众的视角，以免被发现。做一个魔术的动作，然后从帽子里拿出兔子来！

红包灯笼的制作方法如下:1。将五张红包纸对折；2.用尺子对准红包的下角，然后向上翻一个角，向内折；3.用订书机把五个红包全部订成一个圆筒；4.拿出两张红色和黄色的正方形纸，做一根棍子和一根绳子。用双面胶粘住棍子，插入灯笼。最后把下面的胡子做出来，换成两张正方形的彩纸，把彩纸对折，然后用剪刀把下面的胡子剪下来。用一张红色的方形纸做一根绳子。5.然后包起来，把红色彩纸做的绳子卷起来，然后在胡子里贴一层双面胶，再把绳子插进灯笼底部，就大功告成了。

作为一名优秀的教员，可能需要编制教案。借助教案可以提高教学的质量，达到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的一个有趣的大班教案魔术。希望对你有帮助。大班科学好玩魔术教案1设计意图:孩子对魔术有着与生俱来的兴趣，并表现出极大的好奇心。他们总是在空闲的时候自发的聚在一起模仿魔术和老师们一起玩魔术。

目的是引导幼儿观看魔术表演与模拟魔术表演，激发幼儿探索魔术中科学原理的欲望和带领幼儿感受魔术中的神奇，积极引导幼儿充分利用各种感官。积极探索魔术的秘密，通过自己表演魔术来表达探索的结果。最后，通过设置疑惑来结束活动，激发孩子继续探索的兴趣。活动目标:1。通过观看魔术表演，感受到魔术的神奇，愿意探索魔术。

关于肖兔子 魔术老师的回答如下:方法一:准备工具:铅笔和橡皮擦。步骤:第一步:向右斜画a 兔子 ear，记得画在里面。第二步:沿着耳朵画一个小胖胖的兔子脸。左右再画两根头发。第三步:在左边画一个折叠的耳朵。最外面的那个看起来像数字6。第四步:画弯眉，黑眼睛，小圆鼻子，三瓣嘴。最后，在鼻子旁边放一个小黑点，加上长长的胡子。

第六步:画一个类似的椭圆，包裹兔子内侧，就是魔术 cap的边。第七步:在底部画出帽子的顶部，大到可以装小兔子。第八步:作为魔术肖兔子的老师，怎么能不给它一个魔术棒呢？旁边画个小星星，看起来blingbling~~方法二:第一步:画兔子两只长耳朵。第二步:沿着耳朵画兔子的头部线条，在头部画兔子的眼睛、鼻子、嘴巴。

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4.然后将两端重叠，沿轮廓线锁紧。当它们到达中间时，加入填充棉并继续锁针一圈，兔子主体基本完成。兔子完蛋了，5.拉7针，然后回到第5针，勾5针长针，锁在初始针的第2针。再拉7针，然后回到第五个针孔，勾5针长针，锁在初始针孔的第二个针孔，兔子的耳朵完成了。