《冬天是个魔术师》教学反思在第一次执教课文《冬天是个魔术师》时，我用“魔术师”这个词语进入开课，引出冬天。下面是为大家准备的幼儿园教学反思，希望大家喜欢!幼儿园教学反思范文1在本节课的教学中，坚持师生间、生生间双主体多边互动的原则，充分调动学生学习的积极性，促进学生的主体性发展。
幼儿园小班变变变教案集合五篇作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的幼儿园小班变变变教案5篇，希望能够帮助到大家。幼儿园小班变变变教案篇1活动目标：1．乐意参加集体活动，开始接纳、喜欢教师。2．体验在幼儿园里活动的快乐。3．遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
活动准备：自制魔术盒活动过程：一、观看魔术表演。教师介绍魔术盒，引发幼儿观看魔术表演的兴趣。师：今天老师带来了魔术盒，它可以变出好吃、好玩的东西。（1）变糖果教师打开魔术盒的一头，让幼儿看看、摸摸有没有东西，当幼儿确定没有东西的时候，教师对着魔术盒数1、2、3，并同时转动魔术盒，将装有糖果的一盒转到前面来，打开盒子拿出糖果，给幼儿一个惊喜，并将糖果分发给大家品尝，使孩子们感到快乐。
幼儿园小班语言课反思精选9篇在我们平凡的日常里，课堂教学是我们的任务之一，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。那么你有了解过反思吗？下面是我精心整理的幼儿园小班语言课反思，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班语言课反思1故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言的方法。
对于小班的幼儿来说，教师在讲述故事时，咬字要清楚，速度要适当，咬字清楚是为了让幼儿字字听的清楚，节奏要比平时谈话稍慢，使他们一边听一边想;讲述故事时，面部表情，眼神和手势都要随着故事情节的发展而有所变化，这样对小班的的语言表达起辅助的作用。作为教师，对故事教学中往往不是只讲一遍的而要讲多遍，都要注意方式的变换，才能幼儿倾听的积极性。
3、幼儿园小班数学教案精选幼儿园小班数学教案八篇作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我帮大家整理的幼儿园小班数学教案8篇，希望能够帮助到大家。幼儿园小班数学教案篇1活动目标：1.通过游戏和操作活动，巩固对圆形、正方形、三角形的认识。
活动方法：以游戏法为主，结合操作法和讲解演示法。活动重、难点：能初步排除图形大小、颜色的干扰，正确辨认并将图形分类。活动准备：1.用纸盒做一个“魔术盒”(里面有不同的关于三角形、正方形、圆形的物体)。2.不同颜色、形状和大小的三角形、正方形；圆形卡片人手一份。教学过程：片段一：引入主题。(教师依次出示圆形、三角形；正方形图形宝宝)师：今天老师请来了几位小客人，你们猜一猜他们是谁?
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