一个手指头变变变儿歌-百度宝宝知道智慧树手指歌一根手指头一根手指头，一根手指头，变成变成变成（小牛牛）毛毛虫二根手指头，二根手指头，变成变成变成（小剪刀）小白兔三根手指头，三根手指头，变成变成变成（印地安人）小花猫四根手指头，四根手指头，变成变成变成（小船船）螃蟹走五根手指头，五根手指头，变成变成变成（望远镜）小鸟飞六根手指头，六根手指头，变成变成变成（金元宝）打电话七根手指头，七根手指头，变成变成变成（长方形）三角形八根手指头，八根手指头，变成变成变成（神枪手）神枪手九根手指头，九根手指头，变成变成变成（小狗狗）小狗狗十根手指头，十根手指头，变成变成变成（拍拍手）拍拍手。
1.手指做饭切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。2.手指捣米对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状）。簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。
大门开了（两手拇指分开）。小门开了（两手小指分开）。二门开了（两手食指分开）。后门开了（两手无名指分开）。中门也开了（两手中指分开）。小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。教室门开了（两手拇指分开）老师走进来了（左手食指竖起）。全体起立，（交叉的十指全部伸展）。坐下（两手交叉抱拳）。报数1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。
2、刘谦什么魔术里全是6啊?用手指去触牌的那个本人先声明一下：我为名誉而来，所以请各位在选择时多给我点机会，本人万分感谢。太多的废话我就不多说了，总体来说，刘谦在元宵晚会上表演的魔术并不算高等手法。首先呢，刘谦的桌子（包括桌布）是没有问题的，他的白色卡片也是没有问题的，那个杯子只是用于把白色纸片垫高（如果在杯子上做手脚，会引起纸片的滑动，从而导致魔术的失败），真正的问题所在是那个大的玻璃罩，但其实那是塑料做的，而且是双层的，透明度很好，很看不出来，玻璃罩下有几根特殊的细线，这个道具在魔术店是无法买到的，因为它是刘谦自己做的（也许以后可以买到）。
3、一个手指头变变变儿歌-百度宝宝知道智慧树手指歌一根手指头一根手指头，一根手指头，变成变成变成（小牛牛）毛毛虫二根手指头，二根手指头，变成变成变成（小剪刀）小白兔三根手指头，三根手指头，变成变成变成（印地安人）小花猫四根手指头，四根手指头，变成变成变成（小船船）螃蟹走五根手指头，五根手指头，变成变成变成（望远镜）小鸟飞六根手指头，六根手指头，变成变成变成（金元宝）打电话七根手指头，七根手指头，变成变成变成（长方形）三角形八根手指头，八根手指头，变成变成变成（神枪手）神枪手九根手指头，九根手指头，变成变成变成（小狗狗）小狗狗十根手指头，十根手指头，变成变成变成（拍拍手）拍拍手。
4、《手指变变变》小游戏的口诀是什么?我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下）变成风车转呀转。（手指相交在一起手腕转动从左移到右）变成蝴蝶飞呀飞，（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下）根据具体问题类型，进行步骤拆解／原因原理分析／内容拓展等。我有一双小小手；(伸出两只小手拍两下)变成星星闪呀闪；(手握拳头打开合上两下)变成风车转呀转；(手指相交在一起手腕转动从左移到右)变成蝴蝶飞呀飞；(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀穹曲两下)我有十个手指头；(双手手背向前伸开转向手心向前)变成小鼓咚咚咚；(伸出食指上下敲击其余手指弯曲)变成小鸡叽叽叽；(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状)变成小狗汪汪汪；(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起)我有一双小小手；(伸出两只小手拍两下)又灵巧来又能干；(左右手轮流伸出大拇指)我有十个手指头；(双手手背向前伸开转向手心向前)相亲相爱不分手；(双手台十相交握拳)扩展资料：幼儿天生爱玩，平时让幼儿玩手指游戏，不仅能益智，还能调动幼儿参与活动的积极性。
5、绑手指穿绳子的魔术怎么变?工具/原料：一根绳子（鞋带）。1、把绳子绕过左手的五指，将绳子的两端放在一起用右手抻直。左手则以大拇指为基点。如下图所示。2、用右手的食指从左手的虎口处穿过，勾住绳子往回拉，从绳子的下端穿回，如下图所示。3、将拉回的绳套继续用右手勾住顺时针旋转180度，如下图所示。4、接上部，右手托着绳套向上翻，直接套在左手的食指上，如下图所示。
6、手指教案这个魔术在表演中都有一个必须做的动作，就是第一下先把2个手指即食指和中指和在一起，然后在表演之前有一个绕的动作，也就是这一下，已经把皮筋分开了。拇指和食指勾住皮筋，合拢的时候快速用中指挂住皮筋，松开食指，然后又用食指勾住皮筋，这样就出来了。在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家整理的手指教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读，手指教案篇1一、教学目标【知识与技能】能结合身边熟悉的事物展开联想，掌握手形添画的方法,注意手形和添画内容的联系。【过程与方法】通过联想活动和添画活动，培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力。
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