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因此，我们教师要不断地丰富教学内容，更新教学手段，采取多种形式搞好美术欣赏教学。如何教小学生欣赏美术《美术课程标准》指出，欣赏是美术教学的一个重要学习领域，是提高学生美术素养的重要途径，就在2013年7月初，他获得了作为魔术师的最高荣誉：魔术界权威组织魔法俱乐部的银星会员资格。

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●奇迹魔术师【Dynamo】Dynamo的原名是史蒂芬·弗拉伊内（StevenFrayne）1982年12月17日出生貌不惊人的弗拉伊内却是英国最受欢迎的著名魔术师。就在2013年7月初，他获得了作为魔术师的最高荣誉：魔术界权威组织魔法俱乐部的银星会员资格。他策划的电视真人秀《“发电机”：不可思议的任务》吸引了170万名观众收看，并获得年度最受欢迎娱乐节目提名。

他在MTV台颁奖典礼上的表演更是有超过15亿观众收看。他在社交网站上拥有150万追随者，而自称“炸药”的铁杆粉丝团还会出现在任何有他表演的场合。2011年英国推出以其不可思议的魔术为主题的电视节目《DynamoMagicianImpossible》，更是令其名声大噪。2011年在他为宣传自己的系列节目《不可思议的魔术师》（MagicianImpossible）而上演的“踩水走过”泰晤士河引起了不小的轰动。

《美术课程标准》指出，欣赏是美术教学的一个重要学习领域，是提高学生美术素养的重要途径。它是指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域，欣赏使学生在形象、感受、理解之间来回碰撞，从中升华出各种能力，同时也使学生懂得了很多道理，培养和发展了学生的创造性思维与想象能力。雕塑大师罗丹曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

因此，我们教师要不断地丰富教学内容，更新教学手段，采取多种形式搞好美术欣赏教学。一、充分运用多媒体创造别样的美术欣赏意境欣赏本身需要以强烈而直接的视觉感受为基础，而多媒体具有强大的图形功能、丰富的色彩和逼真的音响效果，能以多种方式传播信息，并能提供友好便利的交往方式，通过视觉、听觉、乃至触觉等多种方式，多媒体可以将多种感官活动融为一体，可以更好地让学生感受到美的氛围，更易让学生进入创造的情境中去。