5到6岁小学生魔术教学,关于硬币的魔术教学 小学生

简易魔术教学我可以教个简单的纸巾魔术，直接教学。小学生很容易学会的魔术而且时间很长学习魔术的正确方法是先了解魔术理念，后学魔术技巧，例如为什么吃饭要比吃什么饭先做考虑一样，魔术师的首要目的是传递惊奇奉献欢乐，报着这种态度就能更有效的学好魔术，接下来我给你几个日常魔术，你先学学看。

拿三张不同的纸牌，找一个人，在你的对面，纸牌背朝着你，你对他说：“我现在知道中间的花色是什么色，然后，你把中间的那张纸牌的一个小角折过来看一下，因为中间的那张牌的角是被两边的牌挡住的，所以，你的动作只要小，在你前边的人（鬼、仙、神）都看不见。磁铁手将筷子穿过手表，夹入纸张后先用右手食指压住，假装使物品不掉落。观众必定怀疑右手，此时慢慢放开右手，观众必定非常惊讶。

教你几个效果：魔术师展牌，让观众检查，牌没有问题，然后请观众随意抽取一张牌，并在牌上签名，然后魔术师当面把牌撕成四块，再把撕破的牌放在观众左手手心，右手盖住。接着魔术师拿出一条橡皮筋，捆在剩下的牌叠上，再从观众手中把撕破的牌拿出来，插在捆住的那叠牌上面，魔术师拿起那叠牌，拍在手心上，经过几次拍打后。解开橡皮筋，让观众拿起上面那些撕破的牌，但却发现，牌复原了。

揭密：*魔术师准备一副普通的扑克牌、橡皮筋、笔。展牌，让观众随意抽取一张牌并签名（到这里都是没有问题的），然后拿起观众签名的牌，正面向上放在其他的牌上面（其他牌也是牌面向上），魔术师垂直拿起整叠牌，牌面向着自己，假装把牌上的签名吹干，此时拇指偷偷把第一张牌（也就是签名的牌）往下拉，右手抽起第二张牌（这个手法只有做得自然一点，观众不会发现的），把这张牌撕成四片，但都是背面向着观众，避免让观众发现撕的不是签名的牌。

拿一副扑克牌，请你们同学老师洗牌后，把牌反过来给他们看，说：现在牌洗的很乱咯，你自己要记住第一张牌是什么，再请同学或老师分成三叠，第三叠上的牌就是你刚才记得牌哦，于是你就说：第一碟是什么（就是你刚记得那张牌）给自己看，不给别人看，你在说第二叠是？（就是你那手里的那张牌）再说第三叠是（第二碟的那张牌）当你把那三张牌给他们看的时候，不就是一一对应了吗？

拿一副扑克牌，请你们同学老师洗牌后，把牌反过来给他们看，说：现在牌洗的很乱咯，你自己要记住第一张牌是什么，再请同学或老师分成三叠，第三叠上的牌就是你刚才记得牌哦，于是你就说：第一碟是什么（就是你刚记得那张牌）给自己看，不给别人看，你在说第二叠是？（就是你那手里的那张牌）再说第三叠是（第二碟的那张牌）当你把那三张牌给他们看的时候，就一一对应拿一个小铁环和一根链子，链子挂在大拇指、食指上，其他三指握拳，铁环从下面穿上去，然后放下来（一定要碰一下中指，让它翻个面），就挂住了。