天空魔术教学视频,魔术视频 教学 一学就会

刘谦的玫瑰在飘魔术谁教我的魔术不断在空中抓珍珠串成项链，泡妞的绝招！简单魔术 教学！我会仔细分解，教给你。魔术 教学编辑此段魔术 教学1，重力消失后，用一盒火柴把其中一根缩短，相当于火柴盒的宽度，问几个简单的问题魔术教程-？最好有图——扑克牌如何在空中旋转(有魔术这个魔术叫飞牌。

在印度北部偏远的山区，有一位60多岁的老人，名叫巴亚·米切尔(Baya Mitchell)。他练习瑜伽已经40多年了。据说他的身体可以漂浮在群山之上，像仙女一样。美国物理学家Kaleman教授已经在印度各地呆了很多年。他决定去拜访这位“超人”。陪同他的是著名的印度生物学家辛格。米巴尔教授，勒梅尔博士，人体形态与功能学者，美国《科学与生活》杂志记者。纳米罗尔村地处偏远山区，道路艰险。人要骑马走十几天才能到。

Kaleman教授一行到达并拜访了Baya。米切尔。这位老人有着又厚又长的银发、胡须，浓眉下目光犀利，就像一个哲学家的风范。他能说一口流利纯正的英语。当卡勒曼教授问巴亚。米切尔能展示超人的功能吗？当他浮上天空，老人立刻同意:“可以。”并要求大家在第二天早上太阳升起时，在他独自居住的小屋前观看。第二天早上，卡勒曼教授和其他人聚集在小屋前，架起了录像机和各种探测器。

3、扑克牌怎么在空中旋转(是 魔术

This魔术叫飞牌。使用道具:隐藏线。不需要买(可以自己做)一根隐线和一个绿豆大小的粘球。教学地址:拿一只丝袜，用双面胶贴在耳朵后面。左手拿着卡片，右手藏着橡皮筋。当右手持牌至左手时，左右手的中指、无名指和小指伸入橡皮筋。开始卡展，此时只用拇指和食指在观众的可视范围内移动。其他三个手指将橡皮筋拉开。

把卡片放在一起。把卡片倒过来，然后注意避开右手的橡皮筋。扑克有两层意思:一是指打牌；二是指用纸牌玩的游戏，称为扑克游戏，比如德州扑克。一副扑克牌中有54张牌，其中52张是原牌，另外2张是副牌(大王和小王)。52张官方牌分为13组，每组用黑桃、红心、梅花、方块四种颜色表示。每组牌包括从110(1通常表示为A)和J、Q、K共13张牌，玩法千变万化，变化多端。

5、谁教我 魔术

不停在空中抓珍珠串成项链，一招泡妞！还有什么魔术比大卫·科波菲尔的魔术赤手空拳抓起珍珠，串成项链送给女生更能讨女生喜欢？超低成本，就在地摊上10元起买一条项链，就能做到这个魔术，绝对真实，一学就会！目前论坛上充斥着各种泡MM话题的帖子，和这个魔术比起来，简直小巫见大巫。这一招超级浪漫，超级帅，让你追女人的成功率超过90%。强烈申请提炼效果:在女生面前(两个人站着也可以)，伸出右手。

然后她在空中猛地向前，手指间居然捏着一颗珍珠，然后把珍珠放进左拳的心脏，再按照上面的方法捏，放进左拳，再捏一颗珍珠，然后松开...这时候大部分女生都吓得不敢捏珍珠，然后把右手手指伸进左手拳头里，掏出一条完整的项链。这是一个已经晕了的女生。轻声说“这是空气做的项链，我给你戴上”，然后戴在女孩脖子上，再张开双手，什么都没有。

我总是不遵守魔术的规则；教你一个；其实挺容易的。你先准备一根电线，然后在上面放一些棉花之类的易燃物，然后把手放在电线中间【把手里的玫瑰藏起来】，点上火，然后随便说一些台词，然后迅速把手抬起来【不会烫到手也不会烫到玫瑰，因为只是一瞬间】...我学了魔术2年，没参加过比赛。终于在网上赚了点钱，哈哈。

我仔细分解一下，教你。扑克玩家，给你点！实践建议:1。在镜子前练习，这样你就能像观众一样观看你的戏法。2.练习魔术老师的喋喋不休。提前想好你在表演中要说什么。一句好的话可以分散观众的注意力。这段话是参与性的:我给你表演一个短魔术 this 魔术。很有意思。请特别注意，猜猜是什么。3.拒绝别人的引诱，以防泄露魔术秘密。

5.控制座位安排，有的魔术要求观众直视你。让观众在整个演出过程中坐在自己的座位上。6.尽可能向观众借硬币、铅笔和餐巾纸。向观众借东西会让观众误以为魔术老师没时间藏这些东西。魔术简介8扑克魔术游戏简介你有没有想过我们平时玩的扑克可以有多种心智训练方法，难度从初级到升级都是有条不紊设计的？父子测试，朋友对抗，无论老幼，无论参与人数，都能在轻松、有趣、悬疑的诙谐氛围中打开脑洞。

编辑此段魔术 教学1。重力消失。用一盒火柴把其中一根切一点，相当于火柴盒的宽度。把这根短火柴横放在火柴盒里，这样它就不能阻止其他火柴掉落。现在，准备工作已经完成。第一，你把里面的火柴给别人看，但是不要把横的火柴给别人看。然后你在桌子上画一个区域，说我要让这个地方的重力消失。然后把那盒火柴面朝下，把里面的盒子拉出来，这样火柴就不会掉了。

桌子上有一张纸和一支铅笔。表演者走到桌前，把自己的衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里什么都没有，然后翻回来，表演者拿起一支铅笔，在纸上写下一个数字(不要让观众看到)。写完后，他把纸条放进了口袋，表演者对观众说:“你现在可以说一个数字了。这个数字我已经预测到了，刚才写在纸条上了，好的，现在想一个数字然后说出来。