教学不用道具的简单魔术,魔术教学 一学就会不用道具

简单的小魔术教程简单的魔术教学：消失的硬币。不用道具的魔术魔术教学：刘谦表演过的心灵魔术，想要什么数字就能一次丢出来！谁能教我一些不用道具的扑克牌魔术啊,教几个既简单又神秘的魔术求几种简易魔术,不需复杂道具的~硬币消失|非常入门的硬币手法|纯手法不需要道具的魔术教学。

硬币消失|非常入门的硬币手法|纯手法不需要道具的魔术教学。在一个透明一次性杯子下粘张纸，剪掉多余的纸头。拿一张同样的纸，大一点。表演时，（杯口朝下，不能让观众看到粘在上面的纸）向观众借一个能盖住杯子的手帕和一枚硬币。先把手帕盖住杯子，再把杯子盖在硬币上，施点咒语，拿开手帕，硬币当然看不见了。再施咒语，拿开盖着手帕的杯子，硬币当然又看见了。

材料：杯子，最好不是透明的、回形针若干个、带封套的笔记本。表演：先给大家看，这个杯子和这本笔记本里面没东西，然后放一些回形针在里面，合上笔记本，又神秘的把笔记本里的回形针倒入杯子，用手盖住杯子，摇晃一下。再从杯子里拿出回形针，这时，单个的回形针连成了一条。原因：我们事先在带笔记本的封套中，放入一条连着的回形针，在把单个的回形针倒入杯子时，一起把封套中连着的回形针倒进了杯子，所以再把回形针从杯子拿出来时，我们拿出来的就是连着的回形针。

观众说没问题之后，交到你手里，你做一个神秘的动作，然后把纸撕成两半，还没完，接下来就是见证奇迹的时刻，把纸拿在手里和观众说，我把它变成一分钟前的样子，拿在手里，做几个神秘的动作，过了一分钟后，魔术结束。因为一分钟前的样子就是两半。第二个，语言魔术。接下来我要挑战全欧美魔术师都不敢挑战的魔术，预言中文字，我预言到你接下来会说“什么”，观众就会问说什么？

简单的魔术教学：消失的硬币。有的魔术师手里的硬币可以在一秒之内就消失。道具是一枚一元的硬币。练习的时候从一角钱的硬币开始。首先，你的手指对硬币要有感觉。练习把硬币夹在食指与中指的指缝中，不掉落。接着，硬币一定要夹稳，不要让硬币有倾斜度，如果掉出来了魔术就失败了。所以在手掌动的时候，要夹住硬币。这里注意夹的时候，要夹住硬币的边缘。

所以夹的地方非常窄。夹好后，把手指伸直。这样，硬币就会在你手掌的后面，从掌心（正面）来看，是根本看不到硬币的存在的。如果，马上要变回来。就把手腕一转，转动的时间，把硬币从指缝中，掉落在掌心内，就出现了。这只是最简单的魔术，魔术考究的就是手法。很多魔术，都是凭借魔术师的一双巧手捏造出来的。重要的是速度和氛围。你的手法越快，观众就越看不清楚。

1:4张A跑上跑下效果：拿4张A出来给观众看。然后放到最上面。开始在桌面上把4张A分开放。然后拿一张放下面。打个手响。A跑上面了。再拿一张放上面。打个手响。A跑下面了。再拿一张放下面打个手响跑上面了！再拿一张插中间。打个手响。哎~？不在上面。呵呵。在下面！做法：拿4张A给观众看的时候在A下面多放一张空牌。然后分看往桌子上放的时候第一张牌就是最后插到中间的牌！

2、团结的3K效果：拿3张K出来。给观众。然后魔术师自己在桌子上放张杂牌。让观众在杂牌上放张K。魔术师再放一张。观众再放一张。魔术师又放一张。观众放第3张！把桌子上的牌放在左手的牌上。喊声团结。打开最上面的3张。3张K就又在一起了！做法：事先把第4张K放在总牌的第2张下面。

一张纸变两张，拿出一张纸，交给观众检查。观众说没问题之后，交到你手里，你做一个神秘的动作，然后把纸撕成两半，还没完，接下来就是见证奇迹的时刻，把纸拿在手里和观众说，我把它变成一分钟前的样子，拿在手里，做几个神秘的动作，过了一分钟后，魔术结束。因为一分钟前的样子就是两半。第二个，语言魔术。接下来我要挑战全欧美魔术师都不敢挑战的魔术，预言中文字，我预言到你接下来会说“什么”，观众就会问说什么？

魔术教学：刘谦表演过的心灵魔术，想要什么数字就能一次丢出来！太厉害了。魔术简介:彻底洗牌后将牌一张一张发到桌面上，邀请一位观众在玩家发完所有牌前任意喊停。然后让观众记住顶牌牌面后将它放回到整副扑克中。再次洗牌后玩家扇形展开所有的牌，从中顺利地找出正确答案。魔术步骤：将整副扑克呈扇形打开，让观众随意抽取一张牌并记牌面的内容，然后放回到整副牌的最上面。

从身后拿出扑克牌，把底牌对着观众，这样，你就可以清楚得看到扑克顶部的牌面，也就是观众事先选取纸牌。向观众询问提否这张底牌就是他们选取的那张，答案当然是否定。再次将扑克牌放置身后，把顶部的纸牌翻转回来，使它和其他的扑克牌方向一致。切牌，并向观众展示现在的底牌，同样也进行询问。当然，这次的答案也是否定。观众可能以为你失败了，不用担心，现在让他们随意地洗牌，因为你已经清楚地知道答案是什么。

效果：表演者手里有两叠牌A叠和B叠，让观众随便选一叠（这里比如观众选了A叠）洗乱，接下来让观众在B叠牌里随意抽一张记住，并且将牌插到A叠牌里，观众需要的话可以让观众再次洗乱选中的那叠牌（A叠），然后再将那跌牌交给表演者。表演者不可思议的找出观众选的那张牌，接下来就是教学：（效果其实很好，虽然很简单）表演者事先准备好两叠牌，一叠双数，一叠单数。