水彩魔术教学,阿尔瓦罗水彩教学视频

活动准备：1、魔术师的彩笔、魔术盒、彩球、彩笔、绘画纸。中班美术教案作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动，幼儿园美术教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

情况分析：我班幼儿探索欲望较强，对动手操作、变魔术之类的活动比较感兴趣，为满足幼儿的这一兴趣，特设计此活动，让幼儿乐在其中，自然而然习得知识。此活动通过以下几部曲让幼儿了解到红、黄、蓝三原色中，任何两种颜色相混合都会产生一种新颜色。一、以幼儿熟悉的动画片人物“海绵宝宝”的求助，引出课题；二、围绕“海绵宝宝”的求助，教师引导幼儿通过尝试、实践操作，了解到三原色红、黄、蓝中任意两种颜色相混合都会产生一种新颜色；三、幼儿练习配色涂画，为“海绵宝宝”解难题。

古彩戏法民间艺术古彩戏法是历史悠久的民间艺术。自南宋以来杭州的瓦舍、街头以及喜庆堂会都有演出。变戏法都遵循传统，一直穿大褂表演，表演前必须上、下、反、正都要亮相，把盖布里外让观众看过。艺人讲究“八字真言”，称为“捆、绑、藏、掖、撕、携、摘、解”。后台做准备工作用捆起、绑好、埋藏、掖夹；前后使活时用撕烂、携带、摘下、解开。

好像是个点播节目吧我记得那个老头还画了一幅画是有月亮有大树树枝老头头还谢顶了戴了一副老花镜吧应该是。我也看过但是忘了什么名字，但不是艺术创想，是个老头，到处游玩然后画画。弗兰克·克拉克教你学画画，在环球奇观播出暮云2021/8/14特喜欢这老头。

小朋友们需要准备的材料：记号笔、水彩笔、剪刀、固体胶棒、圆形彩色卡片。儿童趣味折纸魔法师的方法和步骤：1、取一张正方形纸张，正面朝下放置成钻石形状，左右两侧向内折叠到竖直对角线上。2、下方的三角形向上折叠。3、左右两侧沿着虚线向外折叠，这样魔法师的身体就做好了。4、另取一张正方形纸张,对折两次，在纸上形成一个十字交叉的折线。

6、纸张翻面。7、上面两角向内折叠到竖直中线上。8、左右两侧向内折叠到竖直中线上。9、左下角和右下角两层纸打开，整理成一个倒三角形。10、将纸张翻面。11、上面左右两角稍微向内折叠一点。这样帽子就做好了。12、,最后将帽子粘在身体上方,并画上五官即可。折纸也可以变魔术。取一张长方形硬纸，进行对折。从对折的一边的中间剪刀【步1】的折痕，从对折的另外的两侧剪刀【步1】的折痕。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园美术教案9篇，欢迎大家分享。幼儿园美术教案篇11、活动目标：1、学习团小泥球和串连技能。2、学习间隔重复串连的方法。3、训练手指的精细动作。4、体会创造的乐趣。5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

3、活动难点：学习间隔重复串连的方法。4、活动准备：各色的橡皮泥和竹签每人一份，两串冰糖葫芦，ppt。5、活动过程：一、出示冰糖葫芦，引起幼儿的兴趣。1、师：今天老师带来了一样非常好吃的东西，小朋友们知道是什么吗？2、幼：3、师：对，小朋友们真棒，就是冰糖葫芦。二、谈话讨论，师生共同探讨探讨制作冰糖葫芦的方法。1、观察制作冰糖葫芦步骤的ppt，了解制作冰糖葫芦的方法。

作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的中班美术教案9篇，欢迎阅读与收藏。中班美术教案篇1活动意图：低龄儿童的美术教育是人的教育，是美的教育，是情的渗透，是爱的流露。社会生活丰富多彩，让孩子置身其中，萌动情感，引起心灵的共鸣与震动，在情感的驱动下启动想像，激起灵感，调动潜能，点燃智慧的火花。

活动目标：1、体会我们都是小巨人，为自己的成长而高兴。2、关注自己各部分的特征，并乐意大胆表达。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、在相同大小的纸张印有艺术家作品：“诗人”（米罗），同一图像分别为不同的大、中、小三份。

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的中班语言教案：魔术师，欢迎大家分享。中班语言教案：魔术师1活动目标：1、初步学习有表情的朗诵儿歌，理解词汇：亲亲热热2、引导幼儿初步学习仿编诗歌，充分发挥幼儿的想像力、创造力。

活动准备：1、魔术师的彩笔、魔术盒、彩球、彩笔、绘画纸。2、彩笔画出的图形：红太阳、黄小鸡、蓝云彩、绿草地，图谱一张，活动过程：一、教师变魔术引起幼儿兴趣导入1、“今天我带着好朋友一起来和大家做游戏，你们看他们是谁？”“让彩笔准备一下我先来”教师做魔术师变彩球：一只一次性杯子，里面盖着彩球，请幼儿猜猜球是否杯子里？魔语：“抓一把、吹口气，变变变”为什么你们猜不出来，这就是魔术。