用白纸做小魔术教学目标

想学用白纸折玫瑰变出红玫瑰的魔术,神奇魔术教学是要网址么？魔术中白纸怎样变成凉面的?纸不能是随便的纸，要湘教版高中选修1数学书第18页那种，使用前对纸吹一口气，默念：“我是神！二、白纸变钱。幼儿园科学活动教案篇1活动目标:1、幼儿通过操作，知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。

你可能是位魔术师，但你文字表达很欠缺。10个简单的扑克牌魔术如下：一、4张A跑上跑下。效果：拿4张A出来给观众看。然后放到最上面。开始在桌面上把4张A分开放。然后拿一张放下面。打个手响。A跑上面了。再拿一张放上面。打个手响。A跑下面了。再拿一张放下面打个手响跑上面了！再拿一张插中间。打个手响。哎，不在上面。呵呵。在下面！

然后分看往桌子上放的时候第一张牌就是最后插到中间的牌！其他依着做就到上面的效果了！二、白纸变钱。表演者从自己的衣袋里拿出十张白纸，一张一张打开交代，两面都是白的，然后把它合起来放在手心中，双手一合，十张白纸就变成十张十元的人民币，立即会引起观众的哄然大笑。说明：这个节目的特点是手法魔术，是先把准备好的十张人民币贴在其中一张白纸的背后，通过手一合，换了一个面就出现了十张十元钞票。

作为一位杰出的老师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的幼儿园科学活动教案8篇，欢迎阅读与收藏。幼儿园科学活动教案篇1活动目标:1、幼儿通过操作，知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。2、鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知，同样的纸折成山形最牢固，培养幼儿的动手操作能力。

4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动准备:1、人手一张A4纸，两个油泥盒子，一根吸管。2、每组一盒塑料积木。3、折纸扇,石棉瓦，平常的瓦片等等。1、导入（激发幼儿兴趣）老师：你见过桥吗？是什么样子的？用什么材料做成的？平常我们见过的桥都是用水泥钢筋或者木头做成的，今天我们也要做一座自己的小桥，这座桥能够放一块积木在上面。

表演效果:魔术师把硬币放到嘴巴里，再从脖子后面拿出来.揭密道具：一个正常的一块钱硬币准备:不用表演:魔术师右手拿硬币给观众看，然后用你喜欢的方法把它遮住(让观众看见没关系),说:...接下来我要做的事是把硬币放到嘴巴里.同时,嘴巴张开,右手作势要把硬币放入嘴中然后魔术师说:再从脖子后面拿出来...同时，将手放到脖子后面(此时手中拿着硬币)此时，暗中将硬币放在脖子后面(注意不要让它滑下去)接着，空无一物的右手维持着刚才拿着硬币的状态(此时硬币在脖子后面)放回到眼前(不要让观众看到手上已经什么都没有了)以上的动作，观众以为你只是在叙述你接下来要做的事,

那个白纸是糯米纸，事先先准备好一团面包在糯米纸里并放在碗中，然后把糯米纸裁成一条一条的，放进碗里，最后倒入高汤，然后用筷子不停地搅拌，把糯米纸化开，这样就变出面条来了。表演者拿出一张白纸，撕成碎条，放在桌边上，交代双手皆空无一物。然后从桌上拿起这些纸条放到碗里，再往碗里倒了点水，接着用筷子搅拌，一会儿这些纸条都变成了面条，满满一碗。

这个魔术的秘密就在于裁一张约一尺见方的毛边纸，将油拌过的一碗凉面包起来，(注意凉面中不要放其他佐料)，用细线扎好挂在桌子后面。把纸条撕好后放在桌边，放纸条的位置正好在纸包的上面。交代完之后，一手拿碗一手去拿桌上的纸条时，顺势将纸包一齐拿起，放入碗内，由于纸条与纸包颜色质料相同，观众不会发觉。冲入开水后，纸条就软烂，用筷子戳破纸包并将纸条拨到碗底，面就露出来了。

这个叫《火纸玫瑰》。纸不能是随便的纸，要湘教版高中选修1数学书第18页那种，使用前对纸吹一口气，默念：“我是神！”然后可以任意折叠揉捏，无论发生什么都不要慌张，再将双手浸入红墨水中~~~奇迹出现了，默念：“我是经！”再将双手取出，魔术就成功了！诶，写了这么多我很累，多少赏点分，不赏？？？那我删了！。

1:4张A跑上跑下效果：拿4张A出来给观众看。然后放到最上面。开始在桌面上把4张A分开放。然后拿一张放下面。打个手响。A跑上面了。再拿一张放上面。打个手响。A跑下面了。再拿一张放下面打个手响跑上面了！再拿一张插中间。打个手响。哎~？不在上面。呵呵。在下面！做法：拿4张A给观众看的时候在A下面多放一张空牌。然后分看往桌子上放的时候第一张牌就是最后插到中间的牌！

2：寓言魔术效果：拿一张纸写上两张牌。例如：红2黑2。但是不给观众看。将纸插在牌的中间。然后翻给观众看。纸被夹在了红2和黑2之间！做法：纸上写的是最上面的和最下面的牌。插好后。翻给观众看的时候右手拿着纸的上半部分背面对着纸。左手那下面的那部分压在纸上。能给观众一个错觉！3：三牌寓言效果：洗过牌。把牌给观众。让观众把一桌牌随便分成三份放在桌子上。

是要网址么？五个行吗行的话来找我啊。一、神机妙算表演过程表演者把10张信纸装进10个普通的信封里，分发给观众。让每人把自己的出生年、月，兴趣爱好写在信纸上，在装入信封。表演者又拿出一副生肖扑克牌，让观众再拣出自己的生肖牌，一同装入信封。表演者把信封收回叠起放在桌上，随即拿起一个信封，即可猜出信封内信纸上所写的内容。秘密解释表演者收完信封，把事前约定者的信封放在最下边，表演者第一次拿起的信封是下一个要猜的人，猜的却是约定者写的内容。

二、摸牌猜点表演过程表演者把扑克牌让观众洗一下，去掉怀疑。再让观众抽出一张牌，将牌面对准观众，牌背面对住表演者，用右手摸几下，便可猜出牌上的点数，秘密解释表演者在右手食指与中指之间暗夹一枚新图钉，接过群众抽出的牌后，左手握牌，右手假装去摸，通过图钉盖反光，可以清楚看到牌头上的花色点数。