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theglassmenagerie(玻璃动物园剧本。八年级上册英语M1所有单词用法外研版八年级上册英语单词表（2013年第一次印刷）Module1pairn.(相关的）两个人，一对correctv.改正；纠正adj.正确的；对的spellingn.拼写wordn.词；单词；字practisev.练习matchv.找到与......相配之物，使相配；使成对meaningn.意义；意思completev.把......填完整；使完全sentencen.句子dictionaryn.词典；字典grammarn.语法lettern.字母lookup查；查找mistaken.错误；过错makeamistake犯错误understandv.(understood)理解；明白advicen.意见；建议shouldv.aux.应该possibleadj.可能的writedown写下；记下notebookn.笔记本forgetv.(forgot)忘；忘记pronouncev.发......的音aloudadv.大声地；出声地radion.电台；广播pronunciationn.发音key。

外研版八年级上册英语单词表（2013年第一次印刷）Module1pairn.(相关的）两个人，一对correctv.改正；纠正adj.正确的；对的spellingn.拼写wordn.词；单词；字practisev.练习matchv.找到与......相配之物，使相配；使成对meaningn.意义；意思completev.把......填完整；使完全sentencen.句子dictionaryn.词典；字典grammarn.语法lettern.字母lookup查；查找mistaken.错误；过错makeamistake犯错误understandv.(understood)理解；明白advicen.意见；建议shouldv.aux.应该possibleadj.可能的writedown写下；记下notebookn.笔记本forgetv.(forgot)忘；忘记pronouncev.发......的音aloudadv.大声地；出声地radion.电台；广播pronunciationn.发音key。

提高专注力，要学会在平时的生活学习中给自己规划一下时间，每个时间段要做什么，明确下来，有了目标学习才有方向、才能有条不紊，从而做到注意力集中。舒尔特表等练习集中注意力。如《精英特速读记忆训练软件》中的：静心调息、无声看图（无声思考）、整体感知、视野扩展、舒尔特表、闪读训练，这些练习对训练集中注意力都有非常好的帮助。这一软件的练习属于全脑开发的练习，对我们的阅读能力、注意力、记忆力、观察力、思维力等都有很好的帮助。

（特别是无声看图和思考、整体感知、舒尔特表，非常有意思）多种动作协调起来，也是有助于集中注意力的。比如在听课时，可以边听边做笔记，手、眼、耳全部动起来，易于抑制疲劳，集中注意力，增强记忆能力。注意适时休息一下。有时候，让自己再次集中注意的方法就是休息，不管任务是否需要完成。如果你给自己一点时间空闲下来，重新调整（洗把脸、动动跳跳都可以），你会发现再次集中注意力会更容易。

外研七上词汇表Module1Module11meetv．1认识，遇见2firstadj．2第一3Englishn．3英语4lessonn．4(一节)课5classn．5班级6studentn．6学生7Missn．7女士；小姐(对未婚女性的称呼)8twelvenum．8十二9yearn．9岁10thirteennum．10十三11tooadv．11也12fromprep．12从来13closev．13关闭14openV．14打开15matchv．15相称；匹配16writeV．16写17practisev．17练习18cityn．18城市19Englandn．19英国；英格兰20Englishadj．20英国的21fourteennum．21十四22elevennum．22十一23blackboardn．23黑板24twentyninenum．24二十九25fiftynum．25五十Module2Module2*photon．照片*familyn．家庭*herpron．她的*basketb。

1.启发式教学法启发式是指教师在教学过程中，依据学习过程的客观规律，最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式。启发式教学法具有以下特点：注重激发幼儿的学习兴趣和参与活动的主动性、积极性，使幼儿愉快地参与到活动之中。注重调动幼儿的心智活动，提供给幼儿一种自我探索、自我思考、自我表现的机会。注重建立民主、和谐的师生关系，师生双方相互尊重、相互信任、相互配合、相互促进。

运用情境教学法应注意以下问题要让幼儿身临其境，在情境中观察、感知、操作、体验，在具体情境的感染下产生欢乐或苦恼、爱或恨、喜悦或愤怒等情感。创设的模拟情境在形式上要新颖，新奇的刺激容易引起幼儿的注意，容易唤起幼儿的求知欲；在内容上要有实用性，创设的情境要能有效地达到目标，不搞花架子。

剧本。美国威廉斯作于1944年。家庭的背景是父亲很久前离开家，最后失去音信。罗拉是姐姐，但生活在自己的小天地里，收集玻璃动物是她的爱好。母亲则缅怀自己年轻时的风光。汤姆有自己的向往，还总是去看电影。阿达曼喜欢对子女讲述自己年轻时的经历，这经常引起汤姆的反感，同时阿达曼一直期盼罗拉能有个男客人可以来看她。而罗拉则无法面对外面的世界，强烈的自卑使她仅仅在商业学校呆了几天就不去了，母亲得知后责怪罗拉。

汤姆向母亲道歉后，便答应把同伴吉姆带来。罗拉见到了吉姆，十分紧张，是吉姆主动与她说话，两人回忆了往事，吉姆消除了罗拉的自卑，却又告诉她自己要结婚的事，罗拉再次受到打击。与吉姆的相见失败，打碎了全家的希望，汤姆为了自己的信念而离开了家。剧作很大程度上带有自传性，反映了作者以前的家庭状况以及他本人对年轻时代的痛苦回忆。