街头魔术水果换位教学

作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的幼儿园中班水果主题教案，希望能够帮助到大家。幼儿园中班水果主题教案篇1活动目标1、幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。2、通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。

4、知道人体需要各种不同的营养。5、初步了解健康的小常识。活动重点难点活动重点：孩子们能积极参与谈话，并能专注的倾听别人的谈话。活动难点：幼儿基本能说出自己喜欢吃的水果的名字和味道。活动准备1、图片(苹果、梨子、葡萄、西瓜)。2、装有各种水果的魔术盒子。3、水果拼盘。4、多媒体图片和音乐。活动过程(一)看图片，初步感知水果导语：小朋友你们喜欢水果吗?

街头魔术，也就是在街头表演的魔术。要表演好街头魔术是很困难的，这比表演幻象魔术或舞台魔术还要难。因为街头魔术是不可利用，也不可能利用大型魔术的道具或舞台灯光效果的。街头魔术师也是与观众零距离接触的，发生突发状况的可能性也比较大，有很多事情是无法预知的。从这方面来看，街头魔术与近景魔术其实有许多相同之处，只是近景魔术的表演场地是在桌面上，街头魔术的表演场地是在大街上。

因为观众是从大街上找来的（当然，不排除有些街头魔术的观众是临时找来的“托儿”，那样的话，就不能算是真正意义上的街头魔术了）。总之，这要比舞台魔术和幻象魔术更具挑战性，更加考验魔术师的手法及应变能力。所以，想要表演好街头魔术不是那么简单。不论你知道多少街头魔术，懂得多少街头魔术的知识，甚至是表演过程，但是等到亲自去街头表演魔术时仍旧是一件很困难的事。

街头魔术适合表演哪些马上就能见效果的，不罗嗦，几秒就见效果的近景魔术，最好有一定的互动效果你看YIF的街头，就是几秒就出效果的，路人也没有时间来停留太久以下是街头魔术相关介绍街头魔术就是在街头和观众近距离的没有任何阻拦的接触，街头魔术在魔术界掀起强烈飓风震撼，更颠覆了观众对魔术的一切认知，圆型的舞台立于观众席中间，完全没有所谓的后台可以隐藏机关，观众可以近距离从任何角度观赏演出。

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我整理的中班语言教案及教学反思《水果》，欢迎大家分享。中班语言教案及教学反思《水果》篇1设计背景秋天到了，新疆的瓜果都熟了，孩子们的脸上也洋溢着甜蜜的笑容，每天都带来好多水果，爱着孩子们的求知欲我设计了这节课。

2、知道水果的来之不易，学会感恩。3、让幼儿学会洗水果，4、培养细致观察和较完整表述能力。5、发展幼儿的语言能力，重点难点重点:能用汉语说出本土水果的名称难点：能够准确的发音活动准备1、本土水果如：苹果、西瓜、哈密瓜、葡萄、香梨、杏子2、水果卡片3、教学磁带、黑布袋活动过程开始部分：唱着《洗手歌》导入。小朋友们大家唱完洗手歌知道今天要干什么吗。