幼儿园小班美术教案作为一名教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。小班科学有趣的水教案作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量,幼儿园小班教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以更好地组织教学活动。

大班教案:风的秘密

1、大班教案:风的秘密

作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是我收集整理的大班教案:风的秘密,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。大班教案:风的秘密1教材分析:自然界中充满着神奇有趣的科学现象,就拿“风”这一自然现象来说,一年四季天天都和我们会面,是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感受到的现象。

幼儿园小班教案

我们江南春天的天气,就如娃娃的脸说变就变。白天的气温很高,到了晚上却会突然刮起大风来,气温也骤降。在幼儿园,会听到大班孩子们在议论:我看见迎春花的花瓣被风吹到了地上;大风把垃圾吹得到处都是,清洁工人又要重新打扫了;今天有点冷,妈妈又给我多穿了衣服从孩子的话中,发现“风”是孩子需要的、感兴趣的内容。追随孩子的经验和生活,就让大班孩子围绕“风”自主生成一系列的探索“风的奥秘”的活动。

幼儿园中班基础教育教案

2、幼儿园小班教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢?以下是我为大家整理的幼儿园小班教案9篇,欢迎大家分享。幼儿园小班教案篇1【活动目标】1、学习运用搓长、由内向外盘的技能用橡皮泥制作蜗牛。2、初步学会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。【活动准备】橡皮泥、泥工板;蜗牛图片、范作、牙签。

【教学方法与手段】示范讲解法;实物辅助教学。一、激发幼儿对蜗牛的兴趣。1、出示蜗牛图片,引导幼儿观察。2、提问:“这是什么?它长的什么样子?”二、引导幼儿学习用橡皮泥制作“蜗牛”。1、帮助幼儿感知制作方法。教师出示事先做好的蜗牛,“小朋友,你们看这是什么?你们知道我是怎么做的吗?”2、讨论制作方法。教师与幼儿一同讨论并尝试制作蜗牛。

3、幼儿园中班基础教育教案

幼儿园中班基础教育教案5篇教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索,是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作,它可以促进教学的系统化,使老师掌握讲课节奏。下面我给大家带来关于幼儿园中班基础教育教案,方便大家学习。幼儿园中班基础教育教案1活动目标:1、引导了解家乡过年的各种习俗活动,能用完整、连贯的语言表述过年的做的事情。

3、能熟练进行朗诵,读出儿歌的趣味性。活动过程:1、通过提问,引导幼儿回忆过年时的经验,引起幼儿讲述的兴趣。(1)你喜欢过年吗?为什么?(引导幼儿大胆的说出自己在过年做过的趣事)(2)你觉得过年的时候是怎么样的?(3)在过年的时候爸爸妈妈都会做些什么?比如妈妈会我房子打扫干净,还会买好多好吃的食物)(扫房子,买年货)(4)在过年的时候我们经常都可以吃到?

4、中班科学小水滴不见了教案

设计意图:中班幼儿对水本身感兴趣,但他们的兴趣只是停留在玩水上,科学活动《水不见了》的主要目的是让幼儿通过实验、操作自己探索“水不见了”的原因。养成对周围事物现象的兴趣,有好奇心和求知欲。本次活动要求幼儿了解生活中有些东西是容易吸水的,有些东西不容易吸水。一般来说,孩子对理论知识较难明白,但如果经过自己动手操作得出的结论往往比老师的讲述要深刻得多,因此我们把本次活动的目标定为:1、通过感知、猜想、实验、记录等活动,发现生活中有些东西是容易吸水的。

3.对活动产生探究兴趣并乐于在活动中动手操作。活动目标:1.通过感知、猜想、实验、记录等活动,发现生活中有些东西是容易吸水的。2.尝试用获得的知识解决生活中的问题。3.对活动产生探究兴趣并乐于在活动中动手操作。活动准备:1.知识经验准备:课前玩过针筒。2.教具:二个八宝粥瓶子,大记录表一张。3.学具:八宝粥瓶子人手一个(里面装有餐巾纸,盖子上开一个小口)。

5、小班科学有趣的水教案

作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是我收集整理的小班科学有趣的水教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。小班科学有趣的水教案篇1活动目标:1、通过游戏,观察、比较水无色、无味、透明、会流动的特性。2、在游戏中体验玩水的乐趣。活动准备:1、一盆清水,一盆有色水。

3、盛满水、盖上有孔的饮料瓶每人一个。活动过程:一、引导幼儿运用多种感官感知水的特点。1、教师出示水盆,提问。这是什么?(幼儿回答)2、感知水是无色、透明的。这里有一个玩具,如果我把它丢到水里,我们能看见它吗?请一个幼儿轻轻地将玩具放进水里,其他幼儿观察。提问:你们能看见玩具吗?为什么我们能看见?(教师启发幼儿说说水的颜色和透明性。

6、幼儿园小班美术教案

作为一名教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我帮大家整理的幼儿园小班美术教案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园小班美术教案篇1教学目标:1、学会将三条直线交叉画出六角形,并用短线、点、圆等装饰表现六角形的雪花。2、学习用排水的方法表现七彩的雪花现象。

教学准备:雪花范画一张、雪花实物一个、蜡笔、白纸、黑颜料、刷子及报纸。教学过程:一、引导幼儿欣赏雪花,1、师:(音乐:小雪花、洒雪花)小雪花轻轻的从天空中飘下来,飘到了我们教室里,一片一片又一片,你们看雪花是什么样子的?(出示雪花实物)2、小雪花有几个花瓣?我们一起数一数,每个花瓣都一样吗?二、讲故事《小熊的心愿》有一只小熊今年四岁了。


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