剪刀纸片魔术教学,剪纸巾纸巾魔术教学

简单魔术 教学我可以教一个简单的纸巾魔术，直接教学。使用剪刀硬切纸片时，使用刀口中间部分比使用刀口头部可以减小阻力臂的尺寸，动力臂没有变化，所以容易硬切纸片，《我的小剪刀》少儿大班美术教案？用剪刀切东西时，用剪刀将如图所示的矩形纸片沿直线切成两部分，首先，准备一个小的剪刀并放。

Mobius纸环1858年，德国数学家Mobius (1790 ~ 1868)发现一张纸扭转180度后两端粘合，具有魔术的性质。因为，普通的纸带有两个面(也就是双面曲面)，一个正面一个背面，两个面可以涂上不同的颜色；而这样的纸带只有一个面(也就是单面)，一只虫子可以爬满整个面而不越过它的边缘！我们把莫比乌斯发现的这种神奇的单面纸带称为“莫比乌斯带”。

现在用剪刀沿着纸带中心剪开，如图所示。你会惊奇地发现，你不是把纸带一分为二，而是剪了一个两倍于图中长度的纸圈！有意思的是，新得到的长纸圈本身就是一个双面的面，它的两个边界不是打结的，而是嵌套在一起的！为了让读者直观的看到这个不太容易想象的事实，我们可以把上面的纸圈再沿着中线切开，这次是真的一分为二！

1，准备材料，一张长方形的纸，剪刀和一根橡皮筋。2.将纸沿长边对折，然后展开，再沿长边对折，也将另一半对折，使折痕清晰。3.将纸沿第一条折痕对折，然后将纸条沿短边对折，形成一定的角度，并叠紧，让纸放开后保持V字形。4.使用剪刀在纸张顶部切割一个V形开口。注意只能刻一层。5.打开折叠好的纸，给观众看。展示时用食指盖住切口。展示完之后，按照之前的方法把纸折叠起来。

7.移动纸张，用V型口钩住下面的橡皮筋。你松开手，纸就挂在橡皮筋上。看起来像是把纸折起来挂在橡皮筋上，但事实是纸上的切口钩住了橡皮筋。8.右手轻轻拉下纸，橡皮筋就被拉下来了。表演的时候可以用纸慢慢摩擦橡皮筋，然后松开，慢慢把纸拉下来。9.表演结束后，把纸拿掉或展开，把V型切口抚平，藏起来。

如图所示，沿矩形的顶角和一边的中点切割即可得到。一个长方形的宽中点，然后把这个点和一个不相邻的顶点连接起来，把长方形分成两部分:三角形和梯形，可以组合成平行四边形、三角形和梯形。回答这类问题需要学生的动手能力和空间想象能力，即能想象出被切割图形和剩余图形的形状。如图:扩展数据属性1。两条对角线相等；

3.两组对边分别平行；4.两组对边分别相等；5.四个角都是直角；6.有2个对称轴(有4个正方形)；7.不稳定(易变形)；8.矩形9的对角线。依次连接矩形各边的中点得到的四边形是菱形。面积公式1、公式矩形面积长×宽2、教学目标(1)使学生明白计算矩形面积实际上是在理解面积含义的基础上计算矩形所包含的相应面积单元的个数。