让雪花片消失的魔术教学

最简单的魔术教学简单的魔术教学：消失的硬币。有的魔术师手里的硬币可以在一秒之内就消失，这只是最简单的魔术，魔术考究的就是手法，很多魔术，都是凭借魔术师的一双巧手捏造出来的，谁能教我几个魔术?《有趣的声音》小班教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的中班教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中班教案篇1中班数学：认识6和7活动目标：1、会正确感知数量6和7，认识数字6和7。2、能按数字正确匹配相应数量的物品。3、能大胆地表述操作的过程和结果。

活动难点：能按数字正确匹配相应数量的物品并大胆地表述操作的过程和结果。活动准备：经验准备：认识数字1到5。物质准备：1、2、教具：5、6、7数字卡，5、6、7实物卡。麦思操作单一张。学具：（1）、5、6、7数字卡，5、6、7实物卡（2）、盖印章8份，排小熊4份。（3）、圈一圈12份（4）、种花活动过程：一、开始部分复习：数字儿歌。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家收集的《有趣的声音》小班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《有趣的声音》小班教案1活动目标1、让幼儿在听听玩玩的过程中辨别不同的声音，发展幼儿的听觉能力。2、获得探索的快乐、感受打击节奏的乐趣。

4、让幼儿学会初步的记录方法。活动准备1、装有大米、黄豆、核桃的罐子若干、空罐1个。2、磁力板、桌子三张，椅子分三组摆好。3、音乐《小动物的声音》《幸福拍手歌》伴奏音乐，标记牌3个。活动过程一、听一听，摇一摇1、以谈话的形式激发兴趣导入。师：“今天我们一起和罐子宝宝一起玩好吗？”2、教师出示一只空罐子摇一摇，请幼儿听听有没有声音；再装进几个核桃摇一摇，请幼儿听听有没有声音。

有关幼儿园小班数学教案7篇作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的幼儿园小班数学教案7篇，希望能够帮助到大家。幼儿园小班数学教案篇1一、设计意图3岁半到4岁的幼儿已经开始掌握计数活动，并学会按计数活动的要素进行计数，形成了最初的数概念。我班幼儿现处于小班下学期，经过一个多学期的学习和训练，已经能够按顺序口头数数，能够手口一致地点数4以内物体的数量，并说出总数。

二、活动内容：做客按数取物（5以内）三、活动目标：1、喜欢参加操作活动，并能按要求完成操作活动。2、能手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数。3、学习按数取物，根据5以内的指定数量取出相等数量的物体。四、活动准备：教具：带圆点的蘑菇形房顶用15的点卡表示；贴有小动物的房间，分别为五种不同的动物；大子两颗。

神出鬼没的一杯水表演者拿起一个纸杯，从一个大玻璃杯往纸杯里倒水，将纸杯中的水再倒回一点到玻璃杯。以表明这一切都是真的。然后把纸杯放进一顶帽子，帽子事先已作过交代。突然表演者想起什么来了；他从胸袋里摸出一个装水果的纸袋，把纸袋交代清楚，小心地从帽子里拿出纸杯，放进纸袋烟，将纸袋上面提住，用双手慢慢把它提成一团，没有漏出一滴水来，接着把纸团塞进裤袋里。

这时，表演者故意装作在往帽子里看，并把看到的情况纸杯如何在复原告诉观众，然后以很慢的动作，用食指和拇指从帽中取出复原了的纸杯和水，把水倒回大玻璃杯。用手指夹住帽沿，将帽子翻倒过来，倒出来的只有弄皱了的纸袋。帽子是空的，不妨展开纸袋交待一下。作为道具的帽子可向观众借，因为帽子是不做过门的。但纸杯是经过处理的，实际上有二个纸杯，其中一个纸杯的底被剪掉，将这无底杯放进另一个林子。

神奇吸管一根烟、一根用纸袋包装的吸管。拇指和食指用力捏住纸袋，使吸管与纸袋充分摩擦，然后把吸管从纸袋中抽出来。把香烟立在桌上，将吸管靠近香烟，绕着香烟转圈，这时候香烟会晃动起来，最后倒在桌上。你再把吸管和烟交给对方让她自己试，但肯定不会成功。【揭秘：纸袋摩擦吸管产生静电，静电对香烟产生吸力，让香烟倒下。用手摸过吸管后，静电将会消失，所以对方表演时吸管就没有吸力了。

把这根短的火柴横放在火柴盒中，使它把其他的火柴挡住不掉下来。现在，准备工作就做完了，你先把里面的火柴露出来给别人看看，但不要露出那根横放的火柴，然后你在桌子上划一个区域，说我要让这个地方的地心引力消失。接着把那盒火柴的正面朝下把里面的盒抽出来，火柴就不会掉下来了。但你慢慢的把火柴移到别的区域，这时你只要轻轻的捏一下火柴盒的前后两个宽，火柴就自然脱落了。

简单的魔术教学：消失的硬币。有的魔术师手里的硬币可以在一秒之内就消失。道具是一枚一元的硬币。练习的时候从一角钱的硬币开始。首先，你的手指对硬币要有感觉。练习把硬币夹在食指与中指的指缝中，不掉落。接着，硬币一定要夹稳，不要让硬币有倾斜度，如果掉出来了魔术就失败了。所以在手掌动的时候，要夹住硬币。这里注意夹的时候，要夹住硬币的边缘。

所以夹的地方非常窄。夹好后，把手指伸直，这样，硬币就会在你手掌的后面，从掌心（正面）来看，是根本看不到硬币的存在的。如果，马上要变回来，就把手腕一转，转动的时间，把硬币从指缝中，掉落在掌心内，就出现了。这只是最简单的魔术，魔术考究的就是手法，很多魔术，都是凭借魔术师的一双巧手捏造出来的。重要的是速度和氛围，你的手法越快，观众就越看不清楚。