教学魔术用,简单魔术教学 小学生

有没有小魔术的教学方法,魔术教学橡皮筋魔术1、左手拇指、食指拉一条橡皮筋，橡皮筋与地面平行。经典魔术教学(至少10个摸牌猜点表演过程表演者把扑克牌让观众洗一下，去掉怀疑，简单的硬币小魔术教学材料：一枚硬币、一个盛满水的玻璃杯（不是高脚杯，是喝茶的那种透明的）、一张手帕（或毛巾）变法：先拿出盛满水的玻璃杯，让观众看看有没有机关；然后把手帕（毛巾）盖住手，手上用大拇指和二拇指轻轻捏住硬币，让观众看；把硬币擦着杯子边边放入手里，然后把布掀开，证明硬币还在里面（其实是在手心里，因为杯子是透明的，看起来就像是真的在里面一样）；简单的魔术教学1直立的纱巾魔术表演：丝巾盖在手上，用手拉高丝巾，丝巾直立不会垮下。

道具：一副扑克牌。准备：不需要。表演：1.取出扑克牌请观众充分洗牌。2.把牌拿回来之后用双手自然地奖牌立起来，面向自己，在桌子上理齐。此时要暗中记住这副牌（假设是方片3）。这张牌在专业的术语里，叫做“关键牌”，千万不能忘记。3.将牌在桌子上摊开，请对方随便选一张（假设是黑桃6）。4.将牌合拢，请观众将他所选的牌放在整副牌的最上面。

经过这个动作，“关键牌”与观众所选的牌会挨在一起。6.接下来请观众任意切牌，切几次都行（但是绝对不能洗牌,只能照上述方法切）。7.将牌再次摊开，先找到自己记的“关键牌”（方片3）。它右边的那张牌，一定就是观众所选的牌（黑桃6）。重点提示：1.如果观众所抽的牌,刚好是最下面的那一张(关键牌),那么后面的步骤全部可以省略,

1.准备需要：一个玻璃杯，一张白（黑）纸，一个硬币，一个手帕（黑色的或深色的）把玻璃杯放到白（黑）纸上，硬币也放到白（黑）纸上，慢慢的用手帕罩住玻璃杯，轻轻地把玻璃杯盖到硬币上，拿开手帕。啊咧？硬币不见了！再把玻璃被罩住，拿开，嘿，硬币又出现了！秘密：前提是先把玻璃杯的杯口用白（黑）纸粘上。这样就能起到一个障眼法的作用，再把硬币盖住，自然就不见了。

记个电话号码的那么大就行。也不要太小了。现在纸上画一个圈。让一位观众写上想要的东西。折两折。在背后撕掉，拿出打火机烧了，此时..表演者读出了观众的心思，知道他要的是什么。秘密：折完之后会隐隐有圈的印记。顺着内个印记，把没有写字的部分撕掉（一定是把手背到背后撕哦）摊开写字的部分在手掌心，不要让观众看见。偷偷地看一眼。再接着装模做样的把有字的部分的纸条借拿打火机的名义放进兜里。

摸牌猜点表演过程表演者把扑克牌让观众洗一下，去掉怀疑。再让观众抽出一张牌，将牌面对准观众，牌背面对住表演者，用右手摸几下，便可猜出牌上的点数。秘密解释表演者在右手食指与中指之间暗夹一枚新图钉，接过群众抽出的牌后，左手握牌，右手假装去摸，通过图钉盖反光，可以清楚看到牌头上的花色点数。三、徒手悬牌表演过程表演者拿出一副扑克，翻洗后，将左手伸向观众交待没有夹带后，用大毛巾将手擦下后，把手巾铺在桌上，左手心向下按于桌上，右手将桌上的牌一张一张插入出左手掌下，牌成扇形，插完后，左手离开桌面，扇动几下，牌也不会离手。

秘密解释表演者事前在左手表带里插一根竹筷子，当手交待后，用毛巾擦手时，暗把筷子抽出来，左手掌心朝内，掌背朝底，先拿一张牌插在手心与筷子之间呈十字形，其他牌可插在牌缝中。左掌心向下压住筷子，牌不会落下，左手掌向下垂直时，牌就离筷子落下。四、碎牌变钱表演者预先准备一张人民币，把它折叠成一小块。

材料：一枚硬币、一个盛满水的玻璃杯（不是高脚杯，是喝茶的那种透明的）、一张手帕（或毛巾）变法：先拿出盛满水的玻璃杯，让观众看看有没有机关；然后把手帕（毛巾）盖住手，手上用大拇指和二拇指轻轻捏住硬币，让观众看；把硬币擦着杯子边边放入手里，然后把布掀开，证明硬币还在里面（其实是在手心里，因为杯子是透明的，看起来就像是真的在里面一样）；

1直立的纱巾魔术表演：丝巾盖在手上，用手拉高丝巾，丝巾直立不会垮下。解密：将卷尺握在手中(别让人看见)，拉起卷尺并将固定器卡住，（就向上图一样），再轻轻松开，用手指控制卷尺下降速度。强烈建议买小一点的卷尺！2.钢珠穿钱塑料瓶一个，A4纸卷成圆筒状，纸筒口径以紧套住瓶口为准。硬币一枚﹝依瓶口大小而定﹞，小钢珠一颗，别的玻璃珠也可以。

没有诀窍，钢珠落下敲击硬币使硬币翻转，钢珠自然穿过硬币掉落瓶内，纯属自然现象！3.空碗生钱表演：A.手持两空碗显示碗内并无钱币B.将碗口向下使两碗重叠C.将两碗翻转使碗口向上D.取上端的碗将两碗盖合E.请观众打开碗，钱币已在碗内诀窍：先将钱币藏在碗底用手压住，注意第二步骤两碗重叠时。螺杆泵要用上端的碗遮住放钱币的碗底。

橡皮筋魔术1、左手拇指、食指拉一条橡皮筋，橡皮筋与地面平行。2、右手食指吊起另一条橡皮筋（与地面成90度角），放进“左手拇指、食指拉一条橡皮筋”的圈内，右手拇指放进“另一条橡皮筋”内，这样，两条橡皮筋可以互相拉扯了，是出不来的。但是，不要改变两条橡皮筋与地面的角度，3、这是关键的一步。左手不动，右手拇指、食指往自己右边的水平线（即与地面平行的方向）拉，直到右手拇指、食指粘在一起。