毛毛虫教学魔术,一条毛毛虫儿歌教学

小班美术活动可爱的毛毛虫教案1活动目标：1、能用粘贴、印画的方法表现毛毛虫。出示”毛毛虫”，幼儿园小班毛毛虫教案【精选】幼儿园小班毛毛虫教案4篇作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力，幼儿园小班美术教案《毛毛虫》含反思作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的神奇的圆中班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。神奇的圆中班教案1活动目标：1．让幼儿通过观察、交流，知道用1个圆至几个圆拼贴、添画，可以变成各种有趣的事物。2.让幼儿迁移已有经验，借助范画扩展想象，创造出各种有趣的圆形事物。

4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。5.培养幼儿初步的创造能力。活动准备：1．各种颜色、大、中、小的圆若干。2．由圆变成的各种物体范例。活动过程：一、激趣导入。师：孩子们，你们看过魔术表演吗？是什么魔术表演？你们喜欢看（魔术表演）吗？师：我来给你们表演一个魔术，变魔术要有道具，下面把道具请出来。

作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我帮大家整理的幼儿园小班教案8篇，希望能够帮助到大家。幼儿园小班教案篇1幼儿基础与教材分析:小班幼儿具有动作发展快、爱模仿、认知依赖于行动等特点，从这些特点来看，律动是一种符合小班幼儿学习需要、深受孩子们喜爱的活动类型。

幼儿创造性韵律的开展，能够更好地促进幼儿的创新能力的发展，能激发幼儿的创造欲望，我们应当接受每一位幼儿的不同的，多角度的创意。只有这样幼儿对创造的兴趣和创造能力才能得到更好的发展。因此在本节课中，第一段将会采用模仿的形式教学，第二段则会让幼儿自主创编相对应音乐的动作。活动目标：1.初步感受和表现进行曲的力度和均匀的节奏。

作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？以下是我整理的幼儿园小班美术教案《毛毛虫》含反思，欢迎阅读与收藏。幼儿园小班美术教案《毛毛虫》含反思1设计意图：由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。

2、培养幼儿对手工活动的兴趣。3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：教具：范例一幅（毛毛虫）学具：画好的树叶图每人一份，浆糊、各种不同颜色圆片片若干，毛巾人手一块。活动过程：1、教师出示范例，引起幼儿的兴趣。出示”毛毛虫”。

【精选】幼儿园小班毛毛虫教案4篇作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家收集的幼儿园小班毛毛虫教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园小班毛毛虫教案篇1活动目标：1．感知5以内的数量，能按点卡匹配相应的图片和实物。2．乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。

4．培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。5．有兴趣参加数学活动。活动准备胸前有袋袋的黄、绿色肚兜，供幼儿系上扮毛毛虫。与故事内容相对应的食物小图片若干，1～5点卡、5格分类盒、教学课件、欢快的音乐伴奏带、纱巾活动过程：一、游戏导入――激趣师：今天天气真好，毛毛虫们快到草地上来玩吧!(在欢快的音乐伴奏下，师生一起模仿毛毛虫快乐地在草地上爬行、嬉戏，教师不时地用头轻轻触碰幼儿的头或用脸轻轻地贴近幼儿的脸，并大声地招呼：你好!你真可爱!在教师的感染下，幼儿也快乐地相互碰碰头、贴贴脸，整个气氛轻松、快乐而友好。

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我帮大家整理的小班美术活动可爱的毛毛虫教案，仅供参考，大家一起来看看吧。小班美术活动可爱的毛毛虫教案1活动目标：1、能用粘贴、印画的方法表现毛毛虫。2、通过观察、探索、讨论，尝试表现动态毛毛虫。

活动准备：各色水粉颜料、调色盘、背景图片、材料（毛球、矿泉水瓶盖、玉米粒、纽扣）、色卡画册等。活动过程：一、情景导入，激发兴趣。1、欣赏《毛毛虫去散步》师：小朋友们，上午好！今天老师带来了一本好看的书毛毛虫去散步。我们一起看看毛毛虫去散步遇到了谁吧？（碰到一只甲虫、两只蜗牛、三只胡蝶、四只小鸟）小朋友们猜一猜，它还会遇到谁呢？

上课铃声快要响，我仍在教室外游荡；教学一度是我的热爱，现在却连心平气和看学生都很难。带着受创的心，如何上讲台？忽然一只黑色的毛虫自树丛上掉下来，旁边的小女孩在尖叫，一个男孩说恶心，我低身看毛虫，问道：「你有没有受伤？」哪知，毛虫不领情，一翻身，爬出路面，爬入草堆，攀上枯杆，攀上树干。毛虫怎么选上自己刚掉下的那棵树，难道它忘了刚刚的伤害？

又掉到地上，它一翻身，又朝同一棵树干上爬，有趣的黑脸家伙，愈爬愈高。大风一吹，毛虫又掉下来，我看到毛虫的身躯柔软，身上的每根长毛都放开，天啊！这是降落伞的自然结构嘛！过去曾羡慕飞舞的彩蝶多美丽，我今天才知道耐摔的毛虫才可爱，柔软的比坚硬的生命更经得起摔，毛虫又往同一棵树干上爬去，我往教室走去，而且，愈走愈轻快希望我也能做一个睿智的毛毛虫；一条乐于助人的毛毛虫，用自己小小的身躯温暖身边所有的人。