神奇盒子魔术教学

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活动设计背景我们班这个月的主题是色彩捉迷藏。在正常的活动中，孩子们对颜色表现出极大的兴趣。为了更好地满足本班小朋友的需求，引导他们探索和感知色彩世界的奇妙，特设计本次活动。以上内容来自精灵儿童网站1。通过魔术 1导入活动。鼓励孩子大胆尝试，感知点画的方法。2.引导孩子“玩转色彩”，体验成功的快乐。教学重点难点点画法:重点突出，轻轻提起，一排一排的顺序。

2、红、绿、黄、蓝色块，棉签若干。3、一个小鱼手偶，上面画着一些纸板鱼。活动流程1。通过魔术导入活动。1.展示四个装满清水的瓶子并表演魔术激发孩子的活动兴趣。老师:今天老师给孩子们带了一个神奇。里面有四个睡觉的奶瓶。请帮我用你们的小嘴吹一下，叫醒他们。老师:四瓶宝宝醒了。他们看到孩子们是如此的开心，所以他们必须为孩子们表演a 魔术小心，他们将会有大的改变。

神秘催眠一副牌，一张纸，一支笔。从整副扑克中取出两叠放在桌上，其中一叠是4张3，另一叠是3张随意；转身让对方选一叠；然后你在纸上写:你会选择“3”的堆叠。【秘诀:如果对方选择3的4张牌叠，则数值一致；如果她随机选择另外三张牌，她匹配的牌数。哈哈，总是“3”叠。】神奇吸管一根烟，一根吸管，用纸袋包着。

把香烟放在桌子上，把吸管放在香烟附近，圈起来。这时候香烟就会晃动，最后落在桌子上。你把吸管和香烟给对方，让她自己试，但是不行。【秘诀:纸袋摩擦吸管产生静电，静电吸引香烟，使其掉落。用手接触吸管后，静电会消失，所以对方表演时吸管没有吸力。]让重力消失魔术:用一盒火柴(不要放太多火柴)把其中一根缩短(相当于火柴盒的宽度)。

每个中间有8个小盒子-1/，所以小盒子的个数是:8864[摘要] 魔术老师有2个大。每个大盒子有四个中盒子，每个中盒子有八个小盒子，魔术。一共多少？【问题】亲亲马上回答你的问题，请稍等魔术姓名:瞬间转移主要道具:提前准备粉笔灰:用食指腹沾一点粉笔灰，注意不要沾到别处。然后准备与食指肚同色的粉笔灰，放入小盒子。这个魔术需要两个人配合。现在让我来教你:你对你的伴侣说:把你的手借给我。(手背朝上)，然后你要小心又要快，把食指肚子上的粉笔灰粘在伴侣手里，然后让伴侣立刻握拳。

最后，让搭档把拳头转过来(也就是把手掌放在上面)，迅速张开拳头。哇！消失的粉笔灰原来在你的手掌里！魔术 Line:你对你的另一半说:“借我你的手。”把粉笔灰放在搭档手里，对他说:“请握紧拳头，不要松手。”取完粉笔灰后，涂在搭档的手背上，对人群说:“现在我要用我的神奇手掌瞬间转移粉笔灰(真正的意思是擦掉)。”擦干净后，他对搭档说:“请把手转过来，张开拳头。

魔术球折纸的过程如下:材料准备:剪刀，卡纸。操作步骤:1。首先，我们准备一张7.5厘米见方的纸。把纸对折，然后打开。把它转到另一边，中间会出现一条山线。2.我们把上下两边折到中线，同时把左下角和右上角折到中间位置。3.我们把照片翻到另一面。4.我们把左右两边对折到中间位置。5.打开所有折痕，然后同时折叠左上角和右下角，折叠出正方形折痕位置。这一步只是加深折痕。

7.将上下两边折回到中间位置。8.我们沿着折痕折左下角和右上角(如图)，一个部分就会被折的到处都是。9.我们必须折叠出总共12个相同的部分。因为下一步是拼接过程，所以我们用不同的颜色折出三个部分。需要注意的是，左边的四个绿色组件对折打开，中间有一个山谷折痕。右边的橙色和紫色都是用对角折痕折起来的(如图)。10.现在开始拼接:先把橙色和紫色的部分如图。

如下:1。神奇一根烟和一根用纸袋包着的吸管。用拇指和食指捏住纸袋，使吸管与纸袋充分摩擦，然后将吸管从纸袋中拉出。把香烟放在桌子上，把吸管放在香烟附近，圈起来。这时候香烟就会晃动，最后落在桌子上。把吸管和香烟给对方，让她自己试试，肯定不会成功。揭秘:纸袋摩擦吸管产生静电，吸引香烟，使其掉落。用手接触吸管后，静电会消失，所以对方表演时吸管没有吸力。

把这根短火柴横放在火柴盒里，这样它就不能阻止其他火柴掉落。先把里面的火柴给别人看，不要把横着的火柴给别人看，然后在桌子上画一个区域，说这个地方的引力要消失。然后把那盒火柴面朝下，把里面的盒子拉出来，这样火柴就不会掉了。但是慢慢地把火柴移到其他区域。这时候只要轻轻捏一下火柴盒的宽度，火柴自然会掉下来。

你要网址吗？五点怎么样？有本事来找我。演出过程中，表演者将10个文具放入10个普通信封中，分发给观众。让每个人把自己的出生年月和爱好写在信纸上，放进信封里。表演者拿出一副十二生肖卡片，让观众挑出自己的十二生肖卡片，一起装在信封里。表演者拿回信封，折好放在桌子上，然后拿起一个信封，猜猜信封里面的信纸上写着什么。偷偷说明，执行者收到信封后，把事先约定好的人的信封放在最下面。表演者第一次拿起的信封，是下一个要猜的人，但他猜的是约定的人写的东西。

二、摸牌，猜表演过程。表演者让观众洗扑克牌，解惑，然后让观众抽出一张卡片，将卡片正面对准观众，正面对卡片背面的表演者，用右手摸几下，猜猜卡片上的点数。偷偷解释表演者在右手食指和中指之间偷偷拿着一枚新图钉，收到群众抽的牌后，他左手拿着牌，右手假装摸牌。透过图钉封面，他可以清楚地看到卡头上的设计点。