神奇魔术教学目标,神奇的动物长颈鹿教学目标

简单魔术 教学我可以教一个简单的纸巾魔术，直接教学。神奇Mobius tape教学Design教学内容教材分析的s 神奇北师大版六年级数学趣味第二课堂中的Mobius tape是激发学生学习兴趣，拓展数学视野的好题材，因此，教材将此内容安排为“数学趣味”内容，目的是让学生通过数学活动感受数学的无穷魅力，拓展数学视野，进一步激发学生学习数学的好奇心和兴趣。

预测牌的效果:让观众从一副牌面朝下的牌中随机抽取一张牌，看着它，把它放在牌的底部。剪了两次牌后，告诉他:现在你的牌已经面朝上了。“然后果然有一张牌翻了过来，但是观众说那不是他的牌。你说当然不是，因为这是一张预言牌(比如红心四)，然后倒数四张牌，这是观众选的牌。教学:表演前，将一张牌翻成牌面朝上，插入最后几张牌中。数字越小越好。

就那样，等你朋友惊喜过后。但是你要知道，你只能表演一次，无论他怎么要求你，你都不会表演。除非你要告诉他怎么表演。如何把十张普通扑克牌变成一张-1魔术表演者拿出十张扑克牌让观众随意切牌。然后表演者把牌放在背后，在不看牌的情况下，从观众已经剪好的牌中一张一张地抽出五副牌。这个魔术简单但有效，不需要练习。

作为一名默默无闻、无私奉献的教育工作者，精心备课是很有必要的。借助教案可以提高教学的质量，达到预期的效果。那么问题来了，教案怎么写？下面是我给你整理的4个幼儿园教案，仅供参考。让我们看一看。幼儿园教案1活动目标1，感受图形分解组合的变化；2.尝试用重叠、拼接的方法做图形拼图；3.开发想象力，体验平面创作的乐趣。

活动流程1、游戏导入找图形。老师用半圆线、长方形线、三角形线、圆形线、正方形线等卡片在黑板上拼出房子和卡车。然后引导孩子观察并提问:你发现了什么图形？它是房子(卡车)的哪一部分？让孩子们看一看，说一说。我发现了一个三角形，它构成了房子的屋顶。2、拼图形(1)送礼物。老师通过送礼物的方式给每个孩子发小鸡拼图和青蛙拼图，引导孩子观察自己拿的是什么图形。

让重力消失魔术:用一盒火柴(不要装太多火柴)把其中一根缩短(相当于火柴盒的宽度)。把这根短火柴横放在火柴盒里，这样它就不能阻止其他火柴掉落。现在，准备工作已经完成。第一，你把里面的火柴给别人看，但是不要把横的火柴给别人看。然后你在桌子上画一个区域，说我要让这个地方的重力消失。然后把那盒火柴面朝下，把里面的盒子拉出来，这样火柴就不会掉了。

桌子上碰巧有一张纸和一支铅笔。表演者走到桌前，把自己的衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里什么都没有，然后翻回来。表演者拿起一支铅笔，在纸上写下一个数字(不要让观众看到)。写完后，他把纸条放进了口袋。表演者对观众说:“你现在可以说一个数字了。这个数字我已经预测到了，刚才写在纸条上了。好的，现在想一个数字然后说出来。