纸杯破碎魔术教学设计,用魔术玩转数学纸杯的妙用教学设计

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作为一名专门教人解惑的人民教师，写教案是必不可少的。借助教案可以提高教学的质量，达到预期的教学效果。教案怎么写？以下是我为你整理的五份幼儿园教案。欢迎分享。幼儿园教案1目标:知道太阳是一个大火球，能发出强光和大量热量；初步了解太阳与人、动物和植物的关系；激发孩子探索的欲望，培养孩子对自然的兴趣。准备:太阳镜，一些涂有墨水的薄膜；放大镜，一些火柴棒；实现:1。专心活动1。带领孩子在户外观察太阳:太阳是什么样的？

2.让孩子站在阴凉处，分别感受阳光的温暖。3.室外聚光实验:在太阳光照射下，慢慢上下调节放大镜，直到聚集成一个小光点，然后把火柴头放在光点下，看看会发生什么。二、讨论活动1。请孩子们向大家介绍他们的实验发现。2.讨论太阳与人、动物和植物的关系。3.总结:如果没有阳光，植物就无法生长，动物没有食物就无法生存，所以动物需要太阳，人和动物都离不开太阳。人体晒太阳会更健康。

硬币消失|非常初学硬币手法|纯无道具手法魔术 教学。在透明的一次性杯子下面贴一张纸，剪去多余的纸。拿同样一张纸，大一点。表演时，(杯子朝下，让观众看不到粘在上面的纸)向观众借一块手帕和一枚硬币盖住杯子。先用手帕盖住杯子，然后把杯子盖在硬币上，施一些咒语，把手帕拿走。当然，硬币是看不见的。再施一个咒语，拿走盖着手帕的杯子，硬币当然就能重见天日了。

如果你在电视上看到这个，那就大错特错了。这个过程对于真正的观众来说太复杂了。如果你是随机抽取的观众，可以和真实观众一起看把东西拼起来的全过程，然后告诉魔术老师。至于诉说的方法，很简单，眨眨眼就行了。这样整个魔术就可以神奇的完成了。换了也没关系。现在魔术用括号不奇怪，但是挺常见的。你学过逻辑学吗？

美超魔术科波菲尔大师表演魔术穿越长城，这是中国人智慧的结晶魔术老师不可能用打洞挖墙的方式达到魔术神奇的效果。我来描述一下这套魔术的表演过程，也许你能明白一二。魔术老师从木梯上了一个靠墙的舞台，马上用白布围了起来。灯光亮起，白布上出现了魔术老师的身影。这时，木梯被悄悄移开，用大吊车吊到长城的另一边。老师在魔术上从长城出现后，木梯被拆除。

原来风琴在木梯上，木梯穿过一个特殊的设计，刚好可以容纳魔术师。别的我就不说了，明白吗？卡车消失超魔术大卫老师开着一辆巨大的卡车来到X舞台，用一个巨大的铁笼子罩住它。观众看清楚后，铁笼子上罩了一层白色的帘子。然后请观众手拉手围成一个大圈，围住白色幕布。很快，白布从地板上掉了下来，卡车消失了。在观众面前消失了！原来卡车里有很多人。落幕时，观众走上舞台。在观众围成一圈的过程中，车上的人下来面对观众。灯光映出他们的影子。台下的观众以为是上台的观众的影子，其实是里面人的身影。

作为一名优秀的教师，你应该经常写教案，在教案的帮助下，你可以有效地提高你的教学能力。那么写教案应该注意哪些问题呢？以下是我整理的8份幼儿园科学活动教案。欢迎阅读收藏。幼儿园科学活动教案1活动目标:1。孩子知道改变纸的形状可以通过操作改变纸桥的承重能力。2、鼓励孩子用比较的方法去感知，同样的纸折成山的形状是最强的，培养孩子的动手操作能力。

4.培养孩子的观察能力和动手操作能力。5.充分体验“科学就在眼前”，产生在生活中发现、探索、交流的兴趣。活动准备:1。每人一张A4纸，两个污泥盒，一根吸管。2、每组一盒塑料积木。3、折纸扇、石棉瓦、普通瓷砖等等。1.介绍(激发孩子的兴趣)老师:你见过桥吗？是什么样的？它是由什么材料制成的？通常，我们见过的桥都是由水泥、钢筋或木头制成的。今天我们要做一座自己的小桥，这座桥可以在上面搭积木。

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有两种方法~1。用凝结剂2隐藏海面，(这个方法看起来不怎么样，但是如果表现好的话会很有效，刘谦也用过这个方法。)还有一种自创的方法是两个杯子叠在一起，然后在最上面的杯子上挖一个洞，把水倒进去，我告诉你，性能取决于你。不仅可以用纸杯，还可以用玻璃杯，原理很简单。你必须“洞”它，至于具体方法，我也来揭秘一下魔术。杯子里的水凭空消失了魔术透露。