魔术师使用镜头教学设计

简单小魔术教学,就能容易找到教学~或许这魔术是大家唯一能学到和表演的魔术了!2.第二个魔术是硬币入杯魔术,尊重魔术师,小班科学神奇的魔术师教案作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。也尊重魔术师辛苦创作的魔术。

青岛教育网有全册的。第一单元看魔术－乘法的初步认识一、本单元教学内容：本单元的教学内容是：相同加数连加；乘法的初步认识（包括有关1和0的乘法的认识）。二、教学目标：1、结合具体情境，借助相同加数连加的计算，体会乘法的意义，能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称。2、经历数与算的过程，体会乘法产生的必要性以及加法之间的关系，感受乘法计算的简捷性，初步有符号感。

三、本单元的教学重难点：初步理解乘法的意义，体会乘法与加法之间的关系，是本单元教学的重点；有关0的乘法是本单元的教学难点。四、本单元课时安排：5课时信息窗1――变花信息窗解读：这幅图呈现的是魔术师在舞台上表演魔术变花的情景。图中的信息有：魔术师变花，变了3次每次2朵；有4个鱼缸，每个鱼缸4条鱼；空中挂着5串灯笼，每串3个；有4盏聚光灯，每盏有6个灯泡。

先祝大家新年快乐,牛年吉祥！并很高兴大家都对魔术这么感兴趣~1.首先是橡皮筋魔术,这只需要一个手法技巧就能完成,很容易学到,但具体用文字是表达不出来的,也不方便明言,可自行去搜索美国枷锁,就能容易找到教学~或许这魔术是大家唯一能学到和表演的魔术了!2.第二个魔术是硬币入杯魔术,是刘谦早些年在星空卫视魔星高照节目里表演过的魔术,

在这视频就可以看出来不是那样子,而具体如何也不能说出来,因为魔术师戒条其中有一条就是:不能公开魔术秘密.另外有一条就是:不无代价教授魔术.如果只为了知道魔术秘密而来问的话,请大家还是摆正心态,尊重魔术师,也尊重魔术师辛苦创作的魔术,真想了解魔术的话可以到一些魔术网站,从基础开始,慢慢学起!另外如果知道魔术秘密的话,或许你就会失去了对那魔术好奇感,

神秘催眠术一副扑克、一张纸、一支笔。从整副扑克中拿出两叠放在桌上，其中一叠是4张3，另一叠是随意3张牌；自己转过身，让对方选择其中一叠；然后你在纸上写下：你将选择“3”的那一叠。【揭秘：如果对方选择了4张3的那叠牌，则在数字上符合；要是她选择的是另外随意的3张牌，则在牌数上符合。哈哈，怎么都是“3”那叠。】神奇吸管一根烟、一根用纸袋包装的吸管。

刘谦开心果穿玻璃杯揭秘刘谦带的戒指是强磁戒指，首先是强迫选择选到那个开心果A（这个开心果被加工过，里面其实是小铁球），然后当他说要让开心果穿下去时，他把开心果A投到杯子里去，然后当他把杯子再倒过来时，开心果A已经被强磁戒指吸在杯壁上了，而丢在桌上的是他左手原来就藏好的一个开心果B(也是被加工过的），抛在桌上，这就用了错误引导。